语文人教版四年级上册母鸡课件.pptx

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1、母鸡阅读要求：⑴老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？⑵比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？我会读怨抗侮绩凄慈辛可恶疙瘩啼叫雏鸡警戒警告消瘦尖锐凄惨反抗欺侮辛苦一撮儿毛慈爱毒手趁其不备如怨如诉颤颤巍巍我会读我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。？母鸡孵鸡雏前（1-3）孵出鸡雏以后（4-10）两部分读书要求：默读课文1至3自然段，思考：为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？讨厌叫声讨厌欺软怕硬拼命炫耀没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩不反抗欺侮可恶下毒手趁其不备狠狠到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界

2、都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。夸张母鸡下蛋呱呱叫---生怕别人不知道总分结构它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。读书要求：请大家轻声读课文5-8自然段，用“—”划出让你感触最深的词语或句子，想一想句子怎么表现的，并尝试着有感情读一读。（方法：读—画—想—读）我从第几段——词（句子）感受到——。当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“”母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“”在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，好像在说：“。

3、”母爱负责慈爱勇敢辛苦它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了我。她伟大，因为她是母亲。一个母亲必定就是一位英雄。生我的时候，母亲已有四十一岁我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子……一岁半，我的父亲去世了……为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的……　可是，母亲并不软弱，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女……这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划

4、，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来……她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！----老舍《我的母亲》《猫》《母鸡》情感表达写作方法结构清晰段式表现小动物特点语言《猫》《母鸡》情感表达通篇表达喜爱之情。先贬后扬，强烈对比。写作方法结构两部分构成，过渡自然。段式总分段式。表现小动物特点描写了生动具体的点滴小事。语言生动、通俗、朴实、生活化。（1）阅读其他描写小动物的作品。如：屠格涅夫的《麻雀》、普里什文的《柱子上的母鸡》等。（2

5、）阅读关于爱和感恩的书籍。比如《美德书》、《感恩父母》、《感恩生活》等。阅读链接