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时间：2020-02-28
《语文人教版三年级下册1.燕子.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.燕子固安英才附属小学执教老师刘月教学目标1.通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。2.理解课文的内容，概括每个自然段的意思。3.从作者对春天里的小燕子的描写中，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。4.体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。边听歌边欣赏小组合作学习外形美1.组员轮流读课文，边度边思考课文讲了燕子的哪些特点？2.小组找出哪些词语最能反映出燕子的美？一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴1.才下过几阵
2、蒙蒙的细雨2.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。3.青的草绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。1.把表示描绘春天的事物的词语画出来2.理解为什么说像赶集似的聚拢来？美丽的春天晨间，微风轻轻地（）着，绵绵细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。小练笔（飞行）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧的叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到那边的柳树下。有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面（停歇）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空中
3、，电杆之间连着几痕细线几痕细线，这多么像五线谱啊！停着的燕子谱成了音符，谱成一支正在演奏的春天的赞歌。燕子的动作画一画，写一写。1.把你喜欢的小动物画下来，并且试着描述它2.课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。堂清
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