作文6细节描写练习.pptx

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1、细节描写练习见微知著德惠市第十五中学申南学习目标：1、学习细节描写方法2、学会运用具体的方法进行细节描写。定义：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写分类人物描写环境描写肖像神态语言动作心理社会环境自然环境回顾：2.有用的-----为表现文章主题服务选取细节原则：1.真实的——符合现实生活实际3.典型的-------突出人物个性特征细节描写方法：放大细节，延缓过程分解动作，推敲动词运用修辞，画其神韵精绘环境，烘托渲染新授：延缓过程，放大细

2、节：就是将情景回放、慢放，抓住动情点，定格动情画面，将环境、人物进行细致描绘。分解动作，推敲动词描写细节时，注意动词的推敲，因为动词对表现人物性格，揭示文章中心起着十分重要的作用。老头身子一纵，扑上梳妆匣，好像一头老虎扑向一个睡着的婴儿。——巴尔扎克《守财奴》分解动作，推敲动词他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子——朱自清《背影》屠户把银子攥得紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……——吴敬梓《儒林外史》分解动作，推敲动词运用修辞，画其神韵：成群的清国留学生……头

3、顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。——鲁迅《藤野先生》运用修辞，画其神韵：请同学们续写老爷爷那饱经风霜的脸膛布满了皱纹……运用修辞，画其神韵：老爷爷那饱经风霜的脸膛布满了皱纹,像哈密瓜皮；像老榆树皮；像放了一冬的蔫苹果；像大蔫枣；像葡萄干；像深刻在脸上的蜘蛛网；像老树里的年轮线；像干裂的土地；像干涸的河床；像地图上的海拔线；像水的波纹……精绘环境，烘托渲染：细节描写中的环境描写往往用极简省的笔墨渲染出当时的气氛、烘托出人物的心情，从而达到突出主题的作用。锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练

4、。——都德《最后一课》我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。——莫泊桑《我的叔叔于勒》在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。——莫泊桑《我的叔叔于勒》精绘环境，烘托渲染：沙场点兵：细节描写训练一细节描写训练二小结：细节描写方法延缓过程，放大细节分解动作，推敲动词运用修辞，画其神韵精绘环境，烘托渲染鲜明人物性格、突出作品主题如果把一个细节比做一枚树叶，你只看树叶的颜色和形状是不够的，要看到树叶的筋脉；看到树叶上的筋脉还不够，要看清筋脉是究竟怎样曲折延伸的，一旦你学会写出

5、细节中的细节，笔下的文字，会一下变得透彻清晰生动起来，有深意和新意，那么写出来的作文自然就能真挚感人，富于文采了。作业：细节训练一和细节训练二任选其一，综合运用本节所学的细节描写方法，完成不少于二百字的小短文。