单元1多组分的空气.pptx

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1、第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的（1）木炭能在空气中燃烧：（2）饼干露置于空气中逐渐变软：（3）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会形成一层白膜：下列事实分别说明空气中含有哪些成分?一、空气的组成空气发现史1.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质。2.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气。1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。拉瓦锡（1743—1794）把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空

2、气的体积差不多减少了1/5。曲颈甑玻璃钟罩汞槽测定空气里氧气的含量实验1.你知道这些仪器的名称吗？2.集气瓶中有物质吗？3.谁能说出空气的成分有哪些？实验步骤：(1)检查装置气密性(2)在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等分。(3)用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。(4)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。(5)打开塞子，立刻伸入燃着的木条,观察实验现象。实验探究：空气中氧气含量的测定(1)装置密封；(2)红磷足量；(3)点燃后迅速伸入集气瓶，立即

3、盖紧瓶塞；(4)等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数。友情提醒实验探究：空气中氧气含量的测定（1）红磷燃烧，冒出大量白烟，放出大量热；（2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5。实验结论实验现象氧气约占空气总体积的1/5。实验探究：空气中氧气含量的测定红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。交流讨论水为什么能够进入集气瓶中?实验探究：空气中氧气含量的测定实验探究：空气中氧气含量的测定红磷+氧气五氧化二磷

4、点燃反应的文字表达式为PO2P2O5（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶……在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？实验探究：空气中氧气含量的测定氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%空气的成分（按体积）二、纯净物和混合物思考判断下列物质哪些是纯净物？哪些是混合物？（1）氮气（2）二氧化碳（3）红磷（4）清新的空气（5）河水（6）矿泉水纯净物：（1）（2）（3）混合物：（4）（5）（

5、6）空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物混合物:，如：空气、海水；纯净物:，可以用化学符号来表示。如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）物质的分类:由两种或多种物质混合而成的由一种物质组成的小结本节课你学到了什么？空气的组成空气中氧气体积含量的测定按体积计算大约是：氮气(N2)78%氧气(O2)21%稀有气体0.94%二氧化碳(CO2)0.03%其他气体和杂质0.03%实验现象实验原理反应文字表达式谢谢