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时间：2020-02-29
《青岛版（六年制）六年级下册数学《2.1 圆柱的认识》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆柱的认识情境导入课堂小结课后作业圆柱和圆锥课堂练习二探究新知观察右图的物体是什么形状的？它们有哪些特征？情境导入返回3个物体的形状都是圆柱形的,简称圆柱。探究新知返回底面底面圆柱的两个圆面叫作底面，圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。圆柱有一个曲面。曲面叫作侧面。OO’..高两底面之间的距离叫作高，圆柱有无数条高。圆柱有哪些特征呢？侧面返回生活中外形是圆柱形的物体有哪些？返回生活中外形是圆柱形的物体有哪些？返回生活中外形是圆柱形的物体有哪些？返回一个长方形围绕一条直线旋转，会形成什么图形呢？返回怎样测量圆柱的高？返回底面周长20cm高1
2、5cm底面周长15cm高20cm1.用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？课堂练习返回2.说一说下面物体的形状哪些是圆柱。返回(40+20)×4+203.小芳给爷爷买了一个生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米彩带。）=60×4+20=260(厘米)答:至少需要彩带260厘米。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结圆柱的上、下两个面都是大小一样圆，叫作底面。圆柱有一个曲面,曲面叫作侧面。两底面之间的距离叫作高。高OO侧面底面底面返回课后作业找一找生活中的圆
3、柱返回
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