“建风”行动系列活动总体方案.doc

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1、航空航天工程学院2015"建风”行动系列活动方案一、活动背景学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现岀來的精神风貌。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。为更好地引导我院学生学习的自主性和高效性，端正学生学习态度，提高学院学生学习氛围，形成优良的学风、班风、院风，经航空航天工程学院集体讨论决定，开展2015“建风”行动系列活动。二、活动目的为全面树立良好的班风学风，结合学院实际情况，针对学风检查屮出现的问题，制定各种对应措施，营造良好的学习氛围，引导同学加强自主学习和自律意

2、识，树立良好的人生观和价值观。三、指导思想坚持“以学生为本”的理念，以“全员育人、全方位育人和全过程育人”机制为保障，按照学院人才培养工作的目标，以“读书学习”为中心，以加强学牛思想道德建设为先导，引导学牛牢固树立“学习为本，全面发展”的观念，明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和学习的主动性创造性，提高学生的学习自信，加强学生的诚信意识，使Z自觉遵纪守法，确保课堂良好的纪律，高出勤率，以营造健康向上、奋发有为的学院学习氛围。(-)组织机构学院成立包括各有关职能部门负责人、学生主要领导干部在内的领导集体和专门办公室，即“建风行动领导小组”。制定有效措施强抓本

3、院学风建设工作。通过明确分T、理顺关系，层层落实责任制，夯实学风建设的组织基础。“建风行动”领导小组组长：李青、陈海虹“建风行动”领导小组组员：各部门负责人、学生主要领导干部(二)管理措施按照“建风行动”领导小组的指导思想，提出加强学风建设的总体规划和阶段计划，切实落实加强航院学风建设的各项措施。2、建立学风建设的定期会议机制，沟通信息，协调资源，研究改进方案，加强对学生学习等工作的知道、督促和检查。3、督促学院领导、辅导员、班主任和主要学牛骨干“进教室、进宿舍、进社团”，多了解学生思想、学习、生活状态，多提有针对性和实效性的意见和对策，多解决本学院学生思想、学

4、习和生活的关键问题。4、坚持从教师身上找学风，坚持从学生身上找学风，从学牛校园牛活中找学风。五、活动时间2015年12h1日2015年12M31H六、活动内容（概括为111233）（具体见附件）1>第一个_—组建第一期“知行班”（附件1）2、第二个“2”一—召开一次主题班会（附件2）3、第三个“1”一一开展一次活动（附件2）4、第一个“2”一—举办两次讲座（附件2）5、第一个%”一—进行三个评比（附件2）6、第二个“3”一-一组建三个学科学习兴趣小组（附件3）