一场风波引发的思考.doc

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1、一场风波引发的思考这是发生在两周前的事情。我们学校的早操，早、午、晚读实行班与班之间由班干进行对检。学校安排我们初一（3）班的对检班干检查高二（11）班，据我们班的对检班干反映，这个班男生比较懒散，早操检查时，常有部分男同学不出操，检查时邻班男同学会夹混进來，使检查没办法正常进行，检查结果常比本班应到人数会多。为此，我曾与她们一起向政教主任反映情况。主任安慰并鼓励她们别怕，若再有发生，就及时向当天早丄维持纪律的体育老师反映，由体育老师留他们下来进行检查。没过几天，她们俩又來找我，有些伤感似的对我说：“老师对检班级已重新安排，我

2、们初一•的八个班屮，唯独没有安排我们班，是不是觉得我们做不好而被撤了？”看她们那伤感的表情，我连忙安慰她们：“怎会呢？你们俩都那么的负责任，应该是领导一吋工作疏忽，安排漏了。请放心，我会向领导了解是怎么回事的。”于是，我打电话询问一政教副主任，回答是：“这个是某副主任安排的，你问一下他吧。”我又打电话给安排这项工作的副主任，他的回答令我很失望，“没安排有你们班，那你们班就不用做了。”算了吧，没用我们班做还省事呢，心里嘀咕着。可是从此以后，我发现她们俩变得忧郁了，看得出她们将那件事记在心上，感到很内疚与伤心。为了解开她们的心结，

3、我只好又打电话给政教主任，回答是:“应该是他一吋工作疏忽，安排漏了，让我跟他说说可是过了两天也没有任何消息。学生的忧郁表情总在我眼前闪现，我又一次安慰她们：“是安排漏的，这样也好，现在天气那么冷，不用你们每天跑到山顶球场上，寒风刺骨呀！”我的安慰起到了一定的作用，她们的心情得到了些许的放松，但看得出，她们的心结始终没有打开。果不出我所料，星期天晚读前，班长收上了周记，请看这位学生的周记：2011、12、4阴一周，很快就过去了。回首本周，有一件事蹦出了脑海，这是一件令人难忘的事，是一个令我难忘的夜晚。思绪回到那个晚上，广播突然响

4、起：“请各班的对检班干马上集屮会议室开会，……”我听后，心想：这是我开的第二次会议，会讲什么呢？怀着紧张与好奇的心理，我与另一位对检班干走进了会议室，找到了一个靠边且靠前的位置坐了下来。陆陆续续的人进来后，差不多到齐了吧，就开始检查人数。领导开始讲话了，讲了一些让我们认识自己职责的重要性的内容，对自己要严格要求，要尽职尽责。之后，讲到了本次开会的主要F1的，即高潮部分。I大I近期校屮有段时间有的学生开始叛逆，早、午、晚读及早操迟到人数较多。校方进行了认真地检查、分析，并对一些学生进行了教育，情况有了些许好转。突然，心屮的一•丝

5、担忧得到了验证，从广播屮吐出了一句：“高二（11）班是哪班检查的？”这可吓坏了我们，因为我们听出了领导言语屮的严厉，再加上这是我们初屮生活屮第一个学校任务，平吋都担心做不好，挨批评的-•天终于碰上了。我与她相顾一会儿，举起了手，全体师生都把FI光投向了我们，那些FI光，那种感受，真不好受。领导对着他眼前的小小话筒说：“我问你们，你们今天去检查了没有？”他的语气屮透出了一丝丝的责备。因为那天并不是我检查的，所以，另一•位的她站了起来，轻轻地说「，去了。”说得似乎是漫不经心，但我明白，她很害怕，我也是。领导似乎没听见，激动之余，从

6、广播里乂传出了i句重复的询问，广播震了，桌椅也震了，我们此吋的心更是重重的震了。她提高了点声音,颤颤地说“去了。”眾风雨并未减弱，接着是不信与轻视的语气：“你怎么去了？今早我检查，男生有16人迟到，而你的表屮填的是区区几个人。”回忆起高二（11）班的情况，他们很“聪明”，早操吋，女生部分基本到齐,但男生则是：起初，常有邻班男生夹混进来，使我们很难检查，反映给领导后，情况有所好转，但也吋有发生，这不排除有这种可能：我们检查吋邻班也有同学夹混进來，但，后来领导留下检查吋，别班的男生敢混进来吗？此时，同学想解释，可是并没有解释的机会

7、，领导说出了一句话：“所以说，同学们，不要想偷懒，别以为没人监督你们，你们就可以蒙混应付了事……”听到这里，我们的心都凉了，我承认，我们是初一的新生，有些地方我们不懂，但，我们可以问心无愧地说：“我们已经很努力了！”我们分析，早上，同学说她听到铃声响后，已经有很多人到位了，到了大部分，就只差一点了，三十多位男的，不可能有领导所说的还有16位迟到的，我们不明白；但我们明白，并不是所有都是我们的错；我们明白，我们早上确实去了；我们明白，我们可以问心无愧……是的，听到初一八个班只唯独没有我们班吋，心屮有点不服，似乎是在宣布:你们不负

8、责，偷懒，被撤职了！不，不是的，我们没有偷懒！我们问心无愧！后来，老师您说是安排漏了。好吧，算是漏了我们班，从此，我们便把这件事深深地埋在心底。它让我们明白了，路不会总是平平坦坦的，摔倒了，没关系,再站起来，我还是我！周记里，我的批语是：我深知，你们俩都十分的尽心尽责，老师很