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时间：2020-03-01
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1、认识图形长方形和正方形的特征第一课时西师大版二年级数学下册郑郭：王文杰124356是长方形，是正方形。1、3、42、6学习目标：1.进一步认识长方形和正方形。2.熟悉长方形和正方形的特征。数一数，折一折，量一量，。1.长方形和正方形有几条边？几个角？2.它的边和角各有什么特征？宽长通常把比较长的边叫做长方形的长，比较短的边叫做长方形的宽。将这个长方形上下对折，会有什么情况发生呢？试一试上下两条边完全重合，说明了什么？想一想将这个长方形左右对折，会有什么情况发生呢？试一试想一想左右两条边完全重合，说明了什么？对边相等长宽长方形的角有什么特征
2、呢？想一想：我们用三角板上的直角去量一量四个角都是直角。长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，四个角都是（）。长方形的特征：44相等直角猜一猜正方形有什么特征？怎么折呢沿对角线对折你发现了吗？通常把正方形每条边的长叫做边长。边长边长正方形有（）条边，四条边都（）；有（）个角，四个角都是（）。正方形的特征：4相等4直角开动脑筋，比较一下！观察一下，长方形和正方形的特征，它们有哪些相同的和不同的地方？试着说说你的想法？相同点：都有四条边，四个直角。不同点：长方形对边相等，正方形四条边都相等。你能分辨下面各是什么图形吗？第一关辨一辨4厘米6厘
3、米（）4厘米（）5厘米（）（）（）填一填6厘米5厘米5厘米5厘米第二关不用尺子量，你知道每条边的长度吗？1、在格子纸上画一个长方形2、用你喜欢的颜色涂一个正方形画一画第三关全课小结：在今天的这节课里，你学会了什么？希望同学们在课下多加练习，多加巩固，把长方形和正方形的基本特征记熟。课后作业：
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