语文人教版五年级下册26.威尼斯的小艇(第二课时)课件.pptx

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1、威尼斯的小艇我会读词语拥挤纵横交叉簇拥轻快灵活摇晃操纵自如静寂手忙脚乱温故而知新复习第二自然段:1、威尼斯的小艇有哪几个特点?2、作者运用了哪些表达手法,这样描写有什么好处?试一试: 根据课文,发挥想象,画一艘威尼斯小艇。1、自由读课文第三四段,你有什么感受?(自主交流)2、假如你就是船夫,你该如何吸引游客坐上你的小艇呢?演一演:我是金牌小船夫。(可以结合小艇特点、坐在里面的感觉、威尼斯的风光、你的技术、是否安全、你的优惠措施等等。)自主学习课文第三、四段时间什么人坐小艇干什么事白天商人沿河做生意青年妇女高声谈笑……

2、……晚上看戏的人们看戏我会解疑难选词填空安静宁静静寂沉寂1.半夜,许多小艇散开了,消失了,水面渐渐()。2.()笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3.放学了,学生们都回家了,校园里十分()。4.在这()的夜晚,我又想起了家乡的亲人。沉寂静寂安静宁静选择合适的选项,将下面的句子搭配起来,使成为比喻句。(只填序号)A像新月B像沙发C像田沟里的水蛇D等于大街上的汽车1.小艇行动起来,轻快灵活,()2.船舱里的皮垫子,软软的,()CB课后作业:1.背诵4-6自然段2.小练笔:任选校园里的任何一处景物,写一段话。

3、通过仔细观察,抓住事物的特点,并运用恰当地修辞来描写。再见

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