语文人教版四年级下册20花的勇气.pptx

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1、20*花的勇气明媚　　寂寞　　小吕　泛滥辽阔厘米遗憾　　壮观居然铺满　　清晰　　气魄乏味　　齐刷刷生词学习lílànlǚshuā改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足拔地而起怦然一震词语积累作者在维也纳经历了一件什么事？课文讲述了（）即将离（）时的意外发现：在（）月的（）中，大片大片的（）在草丛中（），让“我”感受到了（）。作者维也纳四冷风冷雨小花生长开放花儿的勇气快速浏览课文，体会作者情感变化，联系上下文想一想为什么会有这样的变化？要求：文中有直接表达作者情感变化的词语请勾画出来，没有明确表达的请用心体会。失望惊奇遗憾震憾a.作者最初看见草地时，感到()，因为__________

2、__________；b.拨开草后看见躲藏着的小花时，感到（　　），因为_________________；c.离开维也纳前，感到（　　），因为_________________________；d.看见花的原野时，感到（　　），_______________________________；e.体会到小花的气魄时，心头（），因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇怦然一震绿色泛滥，见不到花儿看见花儿多、密、辽阔看不到花儿冒出来的壮观景象花儿在冷风冷雨中傲然挺立明白了生命的意味是勇气四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼

3、前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的纳也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。没有花的草地给作者的感受：失望“寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出没有小花的绿地显得非常单调。双重否定：下次再来一定要躲开四月。感悟无名野花的外形美：我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩；这么多，这么密，这么辽阔！颜色美：形状美：气势美：◎白的、黄的、紫的纯洁、娇小、鲜嫩多、密、辽阔我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白

4、的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……面对（）的花，我真想（）！这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全了出来，顿时，整个世界了的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都冒铺满全新明亮夺目，神气十足。改天换地傲然挺立，迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。我从（）词语中体会到了（）。改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。这个词与前文“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要

5、一使劲儿，就会齐刷刷的冒出来……”相照应。它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，在冷风冷雨中呢拔地而起偏偏小小的花儿居然有如此的我的心头，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气怦然一震气魄？！！看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？小小的花儿居然有如此的气魄！“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。花的气魄是指：在冷风冷雨中拔地而起。看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!这是全文的中心句。与题目相照应。你知道花的勇气是什么吗？它们为什么不是在温暖的

6、阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？用不是——而是——说说它们不是在温暖的阳光下冒出来，而是偏偏在冷风冷雨中拔地而起。花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。拓展延伸联系自己的生活实际，谈谈对这句话的理解，说说你受到的启发。其实，人也是一样的，在艰难困苦中，能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命也是需要有很大的勇气的。生命的意味就是勇气。花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起种子的勇气——（在石头重压下破土而出）梅花的勇气——（在冰天雪地中傲然绽放）小草的勇气——（野火烧不尽，春风吹又生）你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。千磨万击还坚韧，任你东西南北风。野火

7、烧不尽，春风吹又生。史蒂芬·霍金简介史蒂芬·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久，却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。联系生活实际，你认为还有哪些人