语文人教版四年级下册《生命 生命》PPT.pptx

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1、生命生命第六小学李俊十二岁患类风湿关节炎,小学毕业后便因病辍学。杏林子一生取得的部分成绩:1977年出版著作《生之歌》1980年获台湾十大杰出女青年奖1980年获文艺奖1982年组织成立残障基金会1982年获国家文艺奖1983年获得国家文艺散文奖1990年担任台湾残障联盟理事长1997年获静宜大学荣誉博士学位2003年2月不幸去世,遵照生前遗愿,遗体捐献给医院,做教学研究她的名言:除了爱,我一无所有。请同学们用喜欢的方式朗读课文。想一想:文章围绕“生命”写了哪几个事例?用最简洁的语言给每个事例加一个小标题。三个事例:1、小飞蛾在险境中挣扎。2、香瓜子在墙角的砖缝

2、中长出一节小瓜苗。3、“我”静听自己的心跳,感受自己的生命。请同学们再用心地读一读这三个事例。读完以后,和同桌说说哪个事例最让自己感动,并且说一说自己的感受。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。生命的思考生活没有固定的结局,快乐与痛苦取决于人生的态度。奇迹坚持灿烂态度决定一切。同学们,让我们珍爱生命,正确面对人生,共同创造美好的未来!畅谈体会人的生命只有一次,只有精心设计,努力描绘,才不会空白与单调。请同学们谈一谈,通过今天的学习,你有什么收获?时间不能增添一个人的

3、寿命,然而珍惜光阴,可使生命变得更有价值。——卢瑟伯班克做业1、读一本书——读一本关于生命的书籍,激励自己努力拼搏,快乐生活。推荐:张晓风的《敬畏生命》和蒙田的《热爱生命》。2、写一段话——结合实际谈一谈自己对生命的感受,写在作文本上。3、做一件事——把对生命的感悟落实到行动中,从身边做起,从小事做起。例如:(1)改正一个不好的学习习惯;(2)珍惜每一分钟的学习时间;(3)帮父母做一件家务事……有生命,那里就有希望!

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