语文人教版四年级下册《花的勇气》稷山县和谐小学程若晴.pptx

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1、人教版四年级下册第五单元稷山县和谐小学程若晴花的勇气花的勇气《维也纳春天的三个画面》冯骥才（当代著名作家）我会认读生字词：吕　厘米　齐刷刷　泛滥遗憾铺天盖地　改天换地傲然挺立　　怦然一震pēng作者在维也纳经历了一件什么事？（时间、地点、谁？发现？感受？）有感情地自由朗读课文，想一想：我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么？是——勇气!找出文中直接描写作者感受到花的勇气的句子。默读课文，画出表现作者情感变化的词语，完成下面的填空。a.作者最初看见草地时，感到()，因为____________________；b.扒开草后看见躲藏着的小花时，感到（　　），因为

2、_________________；c.离开维也纳前，感到（　　），因为_____________________；d.看见花的原野时，感到（　　），因为_______________；e.体会到小花的气魄时，心头（　　），因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇怦然一震没有花的绿地是寂寞的青草下边藏着满满一层小花看不到草地上的那些花儿花儿在冷风冷雨中拔地而起我明白了生命的意味是——勇气大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。下次再来非躲开四月不可！我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小

3、花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜亮；这么多，这么密，这么辽阔！这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么？是——勇气!除了说到的花儿，联系我们本单元所学或者生活实际，你认为还有哪些人或事物有勇气呢？花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。种子的勇气

4、——（）。梅花的勇气——（）。花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。种子的勇气——在石头重压下破土而出。梅花的勇气——在冰天雪地中傲然绽放。梅花（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。）松树（瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。）竹子（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。）小草（野火烧不尽，春风吹又生。）荷花（出污泥而不染，濯青莲而不妖。）菊花（寒花开已尽，菊蕊独盈枝。）霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。霍金“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”贝多芬你若失去了财产——你

5、只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇气——你就把一切都丢掉了。——歌德小练笔：联系你听到过的故事、你读过的书，想想勇气究竟是什么，然后写下来。作业：1.推荐阅读《维也纳春天的三个画面》。2.小练笔：结合事例谈谈自己对勇气的理解。