苏教版六年级数学下册课件第2课时选择合适的统计图.pptx

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1、第一单元扇形统计图第2课时选择合适的统计图直接观察通过查阅文献资料数据收集的方法：测量调查使用互联网查询实验我们收集的数据如何表示呢？想一想：看一看北京地区的降水量雨是最寻常的。。。。。。月份（月）123456789101112降水量（毫米）5710213582192215633083月份（月）123456789101112降水量（毫米）5710213582192215633083北京地区2004年降雨量各季度降雨量分布0100300200123456789101112（月）降水量（毫米）各月降雨量条形统计图折线统计图扇形统计图1989199019911992199319941995

2、19961997199819992000(年)02004006008001000不同年份降水量的年际变化月份（月）123456789101112降水量（毫米）5710213582192215633083认一认：仔细观察数据表，结合条形统计图回答下列问题降水量（毫米）0100300200123456789101112（月）5710213582633083北京2004年降水量统计图降水量（毫米）0100300200123456789101112（月）想一想（1）要正确从条形统计图中读取信息，需要明确什么？横轴表示什么？单位是什么？纵轴表示什么？单位是什么？北京2004年降水量统计图降水

3、量（毫米）0100300200123456789101112（月）想一想：（2）以降水量统计图为例，从条形统计图中除了可以直观读出各项具体数据，还可以读取哪些信息？如何读取？降水量在0~100毫米的月份；100~200毫米的月份；200~300毫米的月份降水量最多和最少的月份5710213582192215633083图中看出2050年哪洲人口最多？大概多少亿人？2050年世界人口分布预测图哪洲2050年人口不到10亿？1.从条形统计图中可以读取各个项目的具体数据信息；2.正确读取信息的方法步骤：（1）识别条形统计图的横纵坐标；（2）按要求读取所需要项目的数据。议一议1：从条形统计图

4、可以观察到什么？如何正确读取信息？198919901991199219931994199519961997199819992000(年)02004006008001000不同年份降水量的年际变化折线统计图（mm）1、图中观察哪年的降水量最多？2、图中还可以观察到什么？折线统计图世界人口变化统计图1、图中观察世界人口如何变化的？2、预计2050年人口将达到多少亿？议一议3：从折线图可以观察到什么？如何正确读取信息？1.从折线图中可以读取各个项目的具体数据信息；2.正确读取信息的方法步骤：（1）识别折线图的横纵坐标；（2）按要求读取所需要项目的数据。3.折线统计图——折线统计图能清楚地反

5、映事物的变化情况条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。扇形统计图能清楚地表现出各部分在总体中所占的百分比图形种类三角形四边形圆五角星观察记录数量请将获得的数据填入下面表格中：绘制条形、折线统计图。团结就是力量812129正正正正正正类型建议投诉环境交通10%20%25%45%百分比条形统计图的应用如图是某报纸“百姓热线”一周接到热线电话统计图，其中有关环境问题的电话最多，共90个.（1）本周“百姓热线”共接热线电话多少个？（2）有关交通问题的电话多少个？某班数学测验中，将10道选择题作对的人数绘制成条形统计图，根据图表：求：平均每个同学做对了

6、几道题.学生数302010作对7题作对8题作对9题作对10题作对数量24861252515百分比与数字例下图反映了我国2005年和2006年图书、杂志、报纸的出版张数的比例状况.小明说：“2005年图书出版张数比2006年多”，你认为小明的说法正确吗？图书杂志报纸2005年2006年判断：用扇形统计图描述数据时，圆越大，数据越多。用统计图描述数据时（　　）A扇形统计图最好B条形统计图最好C折线统计图最好D各有优势复合统计图届数198419881992199620002004金牌15516162832银牌81122221617铜牌912161215141984—2004年金牌统计表请你依

7、据下列表格信息画出条形统计图、折线图。年份数量（块）3、复合条形统计图现对某班男女同学的数学成绩进行了统计，试用复合条形统计图绘制出来.4106女758男及格良优性别人数等级01优良及格人数等级2345678910男女8651074