语文人教版四年级下册乡下人家课件 江背小学杨沥慧.pptx

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1、乡下人家江背小学杨沥慧屋檐棚架风趣装饰向晚顺序照例瞧见觅食捣衣率领倘若归巢和谐催眠曲大丽菊鸡冠花天高地阔月明人静一、初读课文用你喜欢的方式朗读课文,遇到带有生字的句子多读几次。读完之后想一想:乡下人家给你留下怎样的印象?试着用一个词或者一句话概括。主页思考1二、阅读片断,想像画面(一)雨后春笋图上节课我们感受了乡下人家屋前独特迷人的风景,让我们继续跟随作者的脚步从门前走到屋后,你们发现了什么景色?(竹子、笋)这又是一幅怎样的画面呢?请一个同学把这读一下。你能用自己的话来简单描绘一下这个画面,并给它取个好听的名字吗?我们乡下的植物生机勃勃,富有情趣,就连可爱的动物们也不甘示弱,来凑热

2、闹了呢。谁能谈谈看到这个画面的感受?(温馨、威武、人情味)欣赏完我们乡下白天独特迷人的美景,其实夏天的傍晚同样令人陶醉。请轻轻闭上眼睛,听老师朗读,想象你看到了一幅怎样和谐、自然的画面呢?城市的夜晚灯火辉煌,车水马龙,人声鼎沸,一派热闹景象。那乡下的夜晚又是怎样的呢?请大家一起读第6段。你能用几个词语来概括乡下夜晚的特点吗?1、学了这篇文章,你们觉得作者对乡下人家是一种怎样的感情呢?总结2、作者是用了什么方法来表达对乡下人家的热爱之情的呢?长藤绿叶瓜架,门前鲜花盛开,雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画,纺织娘高唱甜蜜,最美乡下人家。诗歌朗诵

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