语文人教版五年级下册群文阅读：“三个儿子”故事多.pptx

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1、“三个儿子”故事多三只小猪的故事三只蝴蝶三只小松鼠三个和尚三个儿子LOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOREM国王与三个儿子LOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOREM一幅壮锦“三个儿子”故事多“三个儿子”故事多群文阅读执教：黄俊学校：平坝镇中心完小从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活……很久很久以前，有一位年老的国王，他决定不久后就将王位传给三个儿子中的一个……从前，有位家财万贯的富翁，很担心在自

2、己往生之后，三个儿子无法妥善运用这些钱财……《一幅壮锦》《三个儿子》《国王与三个儿子》阅读单题目人物做什么怎么做结果《三个儿子》老大老二老三《一幅壮锦》老大老二老三《国王与三个儿子》老大老二老三侦探任务：1.想一想每个故事中为什么前两个儿子没有成功,只有第三个儿子成功?2.他们各自成功的秘诀是什么?这样表达有什么妙处?（1）大儿子、二儿子没得到家产的原因是什么？（3）这样表达有什么好处？（不爱动脑筋）（用心思考）（反衬）（2）三儿子得到家产的原因是什么？《三个儿子》：（1）大儿子、二儿子没有找到壮锦的原因是什么？（3）这样表

3、达有什么好处？（贪心、不孝顺）（勇敢、孝顺）（反衬）（2）三儿子找到壮锦的原因是什么？《一幅壮锦》：（1）大儿子、二儿子没得到王位的原因是什么？（3）这样表达有什么好处？（诚实、勇敢）（仁爱）（重衬）（2）三儿子得到王位的原因是什么？《国王与三个儿子》：用大儿子、二儿子与三儿子对比，更能“衬托”出三儿子的好，这是“衬托”的写法。表达方式：再见