物理人教版九年级全册两种电荷.1_两种电荷.pptx

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1、电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩电现象点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频第1节两种电荷第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的测量第5节串、并联电路中电流的规律第十五章电流和电路点此播放教学视频第十五章电流和电路第1节两种电荷点此播放教学视频小实验:1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.2.用塑料梳子梳头发,观察现象.点此播放教学视频1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性)2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电.点此播放

2、教学视频实验:（丝绸摩擦玻璃棒，毛皮摩擦橡胶棒）1.玻璃棒靠近橡胶棒，观察现象；2.玻璃棒靠近玻璃棒，观察现象；3.橡胶棒靠近橡胶棒，观察现象。+(-)+(-)+(-)+(-)实验交流:带电体现象丝绸摩擦过的两根玻璃棒之间（﹢﹢）互相排斥毛皮摩擦过的两根橡胶棒之间（﹣﹣）互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒之间（﹢﹣）互相吸引被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；玻正橡负点此播放教学视频电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸想一想？

3、如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?点此播放教学视频练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断cACB点此播放教学视频练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带

4、正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电ACBD点此播放教学视频7.电荷在导体间的定向移动.+++++ABA金属球金属杆金属箔点此播放教学视频三、验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。点此播放教学视频小结：检验物体是否带电的方法：1、用验电器来检验。2、电荷之间相互作用的性质。点此播放教学视频四、电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2

5、、单位：库仑，符号：C点此播放教学视频1、物体具有的性质，我们就说物体带了；或者说带了。2、带电后物体叫，它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负点此播放教学视频4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、电荷的单位是，符号是。6、实验室常用来检验物体是否带电，它是利用的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C点此播放教学视频练兵1.电荷的多少叫,实验室常用来检验物体是否带电

6、的仪器叫,它是利用同种电荷相互的原理制成的.2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现现象.(吸引或排斥)电荷量验电器排斥吸引点此播放教学视频3.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是()A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.D.D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.C点此播放教学视频