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《人教（PEP）六年级上册英语Unit 4 I have a pen pal 单元知识清单课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元知识清单课件六年级上册RJ版Unit4Ihaveapenpal一、语音句子重音是指对句中的某个或某些词加以强调,重音的特点:发音用力较多,音量较大,时间较长。在英语中,名词、动词、形容词、副词、感叹词、数词等一般都要重读,而代词、介词、冠词和连词一般不重读。例句:Doyouwanttolearnaboutrobots?Seeyouontheplayground.句子重音二、语法【原文呈现】WhatarePeter’shobbies?彼得有什么爱好?【句型结构】What+be动词+名词所有格/形容词性物主代词+hobby/hobbies?1.如何询问爱好【重点
2、释疑】这是询问某人爱好的句型,be动词根据句中hobby的单复数形式来确定。句型中的Peter’s是名词所有格形式,意为“彼得的”,此处还可以用形容词性物主代词,如your(你的;你们的),his(他的)等。答语通常用“主语+like/likes...”句型。What+be动词+名词所有格/形容词性物主代词+hobby/hobbies?【情景再现】小红有一个笔友Ann,Ann和Amy是双胞胎,小红在与Ann微信聊天:Xiaohong:Whatareyourhobbies?Ann:Ilikelisteningtomusic.Xiaohong:WhatareAmy’
3、shobbies?Ann:Shelikesdoingkungfu.【知识拓展】询问爱好的句型还可以用:Whatdo/does+某人+like?某人喜欢什么?如:Whatdoyoulike?你喜欢什么?WhatdoesMarylike?玛丽喜欢什么?2.表达某(些)人的爱好,喜欢做某事的句型【原文呈现】Helikesreadingstories.他喜欢读故事。【句型结构】某人+like(s)+动词-ing形式+其他.二、语法【重点释疑】这是表达某人喜欢做某事的句型。若主语是第三人称单数形式,则like要变成likes。【句型结构】某人+like(s)+动词-ing
4、形式+其他.【情景再现】小红正在介绍自己和她的妹妹:I’mXiaohong.Ilikedancing.Ihaveasister.HernameisXiaoli.Shelikeslisteningtomusic.译文:我是小红,我喜欢跳舞。我有一个妹妹,她叫小丽。她喜欢听音乐。【知识拓展】reading是动词的-ing形式。动词-ing形式的变化如下:(1)一般在词尾直接加-ing。sing-singing唱do-doing做read-reading读play-playing玩(2)以不发音e结尾的,去掉e,再加-ing。dance-dancing跳舞write-
5、writing写(3)以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加-ing。run-running跑swim-swimming游泳stop-stopping停3.含有实义动词的一般疑问句【原文呈现】—DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗?—No,hedoesn’t.不,他没有。【句型结构】问句:Do/Does+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+do/does.否定回答:No,主语+don’t/doesn’t.二、语法【重点释疑】这是一个含有实义动词的一般现在时的一般疑问句。当主语是第三人称单数时,要借助助动词d
6、oes构成一般疑问句;当主语为“第一人称、第二人称或第三人称复数”时,要借助助动词do构成一般疑问句。其肯定回答为:Yes,主语+do/does.否定回答为:No,主语+don’t/doesn’t.【情景再现】小红问Ann正在做什么,Ann说正在看一本故事书:Xiaohong:Doyoulikethestorybook?Ann:Yes,Ido.Xiaohong:DoesAmylikethestorybook,too?Ann:No,shedoesn’t.4.动词第三人称单数形式【原文呈现】HelivesinAustralia,buthestudiesChinese
7、.他住在澳大利亚,但是他学汉语。二、语法【重点释疑】此句为主语是第三人称单数的一般现在时的陈述句,句中lives和studies是动词第三人称单数形式。在一般现在时的陈述句中,若主语是第三人称单数时,则谓语动词也要变成第三人称单数形式。HelivesinAustralia,buthestudiesChinese.【重点释疑】动词第三人称单数形式的变化规则如下,我们一起来看看吧:规则发音例词(1)一般在词尾加-s。在清辅音后读/s/。make-makes制作在浊辅音及元音后读/z/。play-plays玩(2)以s,x,ch,sh结尾的,在词尾加-es。读音为/ɪ
8、z/。teach-tea
