三年级语文上册课后练习21_掌声l.doc

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1、27、掌声班级姓名学号一、形近字组词。残（）投（）豫（）稳（）线（）没（）预（）隐（）二、选词填空。平息平稳平静1、热烈、持久的掌声渐渐（）了。2、夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐（）下来。3、这条路有点高低不平，汽车驶过不太（）。持久很久久久4、在（）以前，禹带领老百姓治理洪水。5、佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（）的掌声。6、看了小英的来信，我心里（）不能平静。三、用线连一连默默地鞠了一躬深深地站了一起来慢慢地坐在一角四、连词成句，并加上标点1、讲述小君故事童年的2、经久不息的班里掌声响起了五、读课文节选，完成练习。小君犹豫了一会儿，最后慢

2、慢地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。不只是谁带的头，骤然间响起了掌声。那掌声热烈、持久，小君的眼眶红了。掌声渐渐平息，小军稳定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小君向大家深深地鞠了一躬，然后在同学们的掌声里微笑着走下讲台。那次演讲以后，小君像变了一个人似的。她开始和同学们交谈、游戏，不再那么孤单了。1、从文中找出下例词语的近义词。突然——（）停息——（）心情——（）2、跟据课文内容填空。教室里一共响起了次掌声。第一次掌声表达出同学们对小君的，第二次掌声表达出同学们对小君的。3、读划线句

3、，为什么听到掌声小军的眼眶红了？4、掌声使小君有了怎样的变化？