不要紧慢慢来MicrosoftWord文档(3).docx

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1、不要紧，慢慢来 故事（一）   读儿歌教学生读儿歌：“一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。” 黄嘉莉同学站起来就读：“一边多，一边少，两只鸭子一起跑。”竟能错的这么押韵，全班爆笑。我说：“不要紧，慢慢来。”她再来一遍，就对了。  故事（二）   闯祸之后   走进教室，同学们都叫着：“老师，看黑板。”转身一看，原来是哪个孩子把黑板上喷了水。同学们都带着幸灾乐祸的笑，揭发肇事者。“是汪柯南！”“汪柯南把水弄黑板上了。”他们都兴奋的等待一个狠狠地批评，可是汪柯南是个胆小的孩子，闯祸之后的他正忐忑的故作镇静。我看看那个水

2、印子，笑着说：“汪柯南这个水印子洒的好有艺术性，你们看，像不像一头正回头看的小毛驴？”同学们兴致勃勃的看着，惊喜的重复着：“好有艺术性！”“是的，像小毛驴。”肇事者也疑惑的看着，我们平静的进入新的课程。反思：成长是一个过程，教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，还有一个词叫“守望”，当孩子学不会时，当他犯点小错时，老师轻轻说一句：“不要紧，慢慢来。”耐心守望，每个孩子都会成长为他应该的样子。