安徽省蚌埠市五河县高级中学2015届高三化学上学期期中试题.doc

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1、安徽省蚌埠市五河县高级中学2015届高三化学上学期期中试题可能用到的相对原子质量：H:1Mn:55C:12N:14O:16S:32Cl:35.5Mg:24Zn:65Fe：56（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共48分。只有1个选项符合题意）1．化学与日常生活密切相关，下列说法错误的是()A．碘酒是指单质碘的乙醇溶液B．“84”消毒液的有效成分是NaClOC．浓硫酸可刻蚀石英制艺术品D．装饰材料释放的甲醛会造成污染2．下列有关化学用语表示正确的是A．葡萄糖的结构简式：C6H12O6B．NaHCO3

2、的电离：NaHCO3=Na++H++CO32－C．质子数为53中子数为78的碘原子：D．CO2的电子式：3．在溶液中能大量共存的一组离子或分子是A．NH4+、H+、NO3－、HCO3－B．K+、Al3+、SO42－、NH3·H2OC．Na+、K+、SO32－、Cl2D．Na+、CH3COO－、CO32－、OH-4.下列说法正确的是A．酸式盐的水溶液一定显酸性B．酸性氧化物一定是非金属氧化物C．丁达尔效应是溶液和胶体的本质区别D．HClO是弱酸，但NaClO是强电解质5.下列能达到实验目的的是A．①吸收氨气制氨水B．

3、②制取少量蒸馏水C．③向容量瓶中转移溶液D．④除去CO中的杂质气体CO26．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A．7.8g由Na2S和Na2O2组成的混合物中含有阴离子的数目为0.1NAB．0.1molAlCl3完全转化为胶体，生成胶体粒子的数目0.lNA个C．标准状况下，22.4L乙醇中含有分子的数目为NAD．在过氧化钠与水的反应中，每生成0.1mol氧气，转移电子的数目为0.4NA7．SO2气体通入BaCl2无沉淀产生，但分别加入①NH3·H2O水②氯水③H2S溶液三种溶液均有沉淀产生这些沉淀分别为　

4、Ａ．BaSO4、BaSO3、SＢ．S、BaSO3、BaSO4Ｃ．BaSO3、BaSO4、SＤ．BaSO3、S、BaSO48．下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是（  ） A．HNO3    B．Cl2C．NH4NO3   D．SO29．224mL某气体在标准状况下的质量为0.32g，该气体的摩尔质量约为(　　)A．32g·mol-1B．32　　C．64g·mol-1D．6410．下列实验现象的解释正确的是实验现象解释AKI淀粉溶液中通入Cl2，溶液变蓝淀粉能与Cl2发生显色反应B浓硝酸在光照条件下变黄浓硝酸见

5、光分解，生成NO2溶于浓硝酸C某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成一定是由于该溶液中含有SO42－D铜片放入冷的浓硫酸中，无明显变化铜在冷的浓硫酸中发生钝化11．已知FeS2中铁元素的化合价为+2价，关于反14CuSO4+5FeS2+12H2O==7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4下列说法正确的是()A．该反应的氧化剂只有CuSO4B．SO42－既不是氧化产物也不是还原产物C．1molCuSO4还原了1/7mol的SD．被还原的S和被氧化的S的质量比为7∶312．下列反应的离子方程式表示正确的是(

6、)A．澄清石灰水中通入过量二氧化碳：OH－＋CO2=HCO3－B．铜片跟三氯化铁溶液反应：2Fe3+＋3Cu=3Cu2+＋2FeC．漂白粉溶液中通入少量SO2：Ca2++2ClO－+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClOD．Fe3O4与稀HNO3反应：Fe3O4＋8H+=Fe2+＋2Fe3+＋4H2O13．下列有关实验的做法错误的是（）A．用四氯化碳萃取溴水中的溴后，分液时，有机层应从分液漏斗的上口倒出B．检验NH4+时，向试样中加入NaOH溶液并加热，用湿润红色石蕊试纸检验逸出的气体C．用分液漏斗滴加溶液时，应

7、打开上口的玻璃塞或将玻璃塞上的凹槽对准口颈部的小孔D．玻璃仪器洗涤干净的标准是：附着在仪器内壁上的水既不聚集成滴，也不成股流下14.镁粉在焰火、闪光粉中是不可少的原料,工业制造镁粉的最后一步是将镁蒸气在气体中冷却,下列可作为冷却气体的是（）A.空气　　　B.O2　　C.CO2　　D.H215.在含有KCl和KI的混合液中，滴入足量的溴水，待反应完全后，将溶液蒸干、灼烧，最后得到的残留固体物质为（）A.KCl和KBrB.KCl、KBr和I2C.KBrD.KBr和KI16．在标准状况下将1.92g铜粉投入一定量浓HNO

8、3中随着铜粉的溶解，反应生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混和气体1.12L，则混和气体中NO的体积为 　A．112mL           B．1008mL          C．224mL           D．448mLMnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。某研究性学习小组设计了将粗