初一语文考试后的反思与总结.doc

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1、初一语文考试后的反思与总结　　初一语文考试后的反思与总结引导语语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。　　以下是的初一语文考试后的反思与总结，欢迎参考!期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。　　我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。　　语文，你的语文!我在心里抱怨。　　原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84??想想，仔细想想，毕业进入中学时

2、的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。　　但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?其实在数学上，我是非常粗心的。　　在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。　　提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。　　虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。　　总

3、体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。　　深信，在下一学期，我会有更大的进步。　　在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。　　如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!这一次的语文考试，真令人失望万分，我语文成绩只考了83分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告诉我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个滋味，因此我做出了以下的总结。　　首先是一些基础题，里面有一些是从资料袋里面出来的，当时我就只看老师给的重点，并没有注意资料袋的内容，因此丢了不少分，

4、我会吸取这次教训的。　　错的最多的是阅读理解，我想我没有把短文全部读透彻、清楚，而且还很粗心，短文中有语重心常的“常”字，我却写成了长，这错的多么不应该，所以我的心里一直很内疚，而且那个填词语的，就是因为有错别字，而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年，也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下学期准备个笔记本，来专门记一些老师给我们写的重点，把老师给的重点牢牢的记在脑海中，不忘却，这样也能少扣一点分。　　我会好好利用这个寒假，做一些阅读的题目，使我在以后的考试当中，阅读题尽量少丢分，使我得总成绩有所提高，让老师与父母会省心。　　##范文二前些天，我们班考了个语文考试。

5、　　当时是在中午，老师来个出其不意、趁人之危。　　不过很快，卷子发下来了。　　我们全班居然连一个95分的人都没有。　　这个我们都很惊讶。　　我一直在反思，为什么这次考不好，最后得出了结论，如下1我们考试时，总会粗心大意忘做题。　　2也是最重要的一点，我们做的时候很慢，虽然有些人做的很快。　　但是，做的慢的人，毕竟还是做的慢，有好些人，作文没写完，就被别人抢去交了。　　3我们做题总不认真，老是做错，可以说，全班统计下来。　　肯定是错的多，对的少。　　4想想，我们总是做完题就不管了，一般都是不检查。　　能检查的又有几人呢?就算会检查也不会认真检查啊。　　5还有啊，我们写作的时候，总是

6、写不完整，会写的不好，少得可怜。　　又不会在写之前仔细想想。　　这些只是少许，我想，我们班的人应该比我更清楚，为什么会考不好吧。　　20XX-20XX上学期语文期中考试已经结束，为今后更加扎实地开展语文教学工作，作为七年级语文教师，我特对本次考试及试卷作客观、认真地分析。　　一、试卷分析本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、现代文阅读、文言文练习及写作四大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。　　本次调研考试的命题思路以教材为蓝本，以课内为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。　　试题内容贴近生活，重点放在

7、检测学生运用语文知识解决现实生活中的实际问题的能力上的，也很好地体现了命题老师的智慧。　　二、试题分析　　1、题型多样。　　书写、读音、字形、词语、朗读节奏、文学常识、古诗、口语交际、段落、篇章、习作等方面的有机融合，阅读和作文题除考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。　　2、联系实际。　　试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。　　3、重视知识积累。　　如诗词默写填空。　　4、几处亮