中文操作系统作业(附答案).doc

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1、中文操作系统WindowsXP习题基础设置:1.中文WindowsXP操作系统是:A.单用户单任务系统B.多用户单任务系统C.多用户多任务系统D.单用户多任务系统2.中文WindowsXP的“桌面”指的是:A.整个屏幕B.某个窗口C.全部窗口D.活动窗口3.Windows启动后出现的画面之所以称为“桌面系统”是因为:A.画面上有一个办公桌的图案B.用户可以在此画面上设置各种快捷菜单C.画面上提供了进入计算机系统操作的途径,就像一个日常的办公桌D.画面上可以安装“Office办公系列”软件4.移动窗口的位置应利用鼠标拖动窗口的:A.工作区B.标题栏C.边框D.菜单

2、栏5.启动Windows后,“桌面”上会显示各种图标,图标的数量:A.同一台计算机每次启动都会变化B.所有的计算机系统全部相同C.因各个计算机配置的硬件不同而不同D.因各个计算机装入的软件和用户设置的快捷图标不同而不同6.WindowsXP系统安装并启动后,由系统安排在桌面上的图标是:A.资源管理器B.回收站C.MicrosoftWordD.MicrosoftFoxpro7.启动Windows后,出现的“桌面”上显示的图标:A.所有的计算机系统都是一样的B.因装入的软件和设置的不同而不同C.因配置的硬件不同而不同D.每次启动后都会变化8.WindowsXP的用户

3、不可以通过开始菜单直接实现对系统的管理有:A.查找B.运行C.删除程序D.关闭系统9.Windows窗口提供了联机帮助的功能,按下热键(),可以查看与该窗口有关的帮助信息。A.F1B.F2C.F3D.F410.文件的扩展名一般反映了文件的:A.内容B.大小C.类型D.创建日期桌面与窗口1、在WindowsXP窗口中,用鼠标拖曳(  ),可以移动整个窗口。(A)菜单栏(B)标题栏(C)工作区(D)状态栏2、在WindowsXP中选取某一菜单后,若菜单项后面带有省略号(…),则表示()。(A)将弹出对话框(B)已被删除(C)当前不能使用(D)该菜单项正在起作用3、在

4、WindowsXP中,若将剪贴板上的信息粘贴到某个文档窗口的插入点处,正确的操作是()。(A)按Ctrl+X键(B)按Ctrl+V键(C)按Ctrl+C键(D)按Ctrl+Z键4、在WindowsXP中,“任务栏”的主要功能是()。(A)显示当前窗口的图标(B)显示系统的所有功能(C)显示所有已打开过的窗口图标(D)实现任务间的切换5、在WindowsXP资源管理器的左窗口中,单击文件夹图标,()。(A)在左窗口中显示其子文件夹(B)在左窗口中扩展该文件夹(C)在右窗口中显示该文件夹中的文件(D)在右窗口中显示该文件夹中的子文件夹和文件6、在WindowsXP资

5、源管理器窗口中,若文件夹图标前面含有“-”号,表示()。(A)含有未展开的文件夹(B)无子文件夹(C)子文件夹已展开(D)可选7、在WindowsXP中,可使用桌面上的()来浏览和查看系统提供的所有软硬件资源。(A)我的公文包(B)回收站(C)我的电脑(D)网上邻居8、在WindowsXP中,要选中不连续的文件或文件夹,先单击第一个,然后按住()键,用鼠标左击要选择的各个文件或文件夹。(A)Alt(B)Shift(C)Ctrl(D)Esc9、“回收站”是()文件存放的容器,通过它可恢复误删的文件。(A)已删除(B)关闭(C)打开(D)活动10.在WindowsX

6、P中,若系统长时间不响应用户的要求,为了结束该任务,应使用的组合键是:A.Shift+Esc+TabB.Crtl+Shift+EnterC.Alt+Shift+EnterD.Alt+Ctrl+Del11.在Windows窗口中,标题栏右侧的“最大化”、“最小化”、“还原”和“关闭”按钮不可能同时出现的两个按钮是:A.“最大化”和“最小化”B.“最小化”和“还原”C.“最大化”和“还原”D.“最小化”和“关闭”12.在Windows中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个:A.标题栏B.任务栏C.状态栏D.工具栏13.中文WindowsXP中窗口与对话框的差别是:A

7、.二者都能改变大小,但对话框不能移动B.对话框既不能移动,也不能改变大小C.二者都能移动和改变大小D.二者都能移动,但对话框不能改变大小14.在WindowsXP中,有的对话框右上角有“?”按钮,它的功能是:A.关闭对话框B.获取帮助信息C.便于用户输入问号“?”D.将对话框最小化15.当一个在前台运行的应用程序窗口被最小化后,该应用程序将:A.被终止执行B.继续在前台执行C.被暂停执行D.被转入后台执行16.无法完成窗口最大化的说法是()。A.双击标题栏B.在任务栏上单击右键,在弹出的快捷菜单上单击"最大化"C.单击"□"按钮D.双击窗口中的程序或文件名17.

8、在Windows环境中,

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