教师寒假教学技能提高培训总结.doc

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1、教师寒假教学技能提高培训总结　　英语培训总结甘城子中心小学沈丽丽1月21日，我参加了小学英语教师培训活动，培训内容分为三部分一是何侠，万华老师主讲的《小学英语课堂教学的有效设计和课时教学目标的有效制定》，二是马佳，乔晓军老师主讲的《电子白板应运技能和微课设计与制作技巧》，三是王文霞老师主讲的《新课程理念下如何完美说课》。　　为期几天的学习很快结束了，通过这几天的学习培训，我有以下几点感受一是要结合学生实际，选择合适的教学方法。　　培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，应该结合自身实际情况，探索适合自己和学生的教学方法；二是合理使用教学教具。　　我觉得，应该将多媒体设备和

2、普通教学用具结合使用，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。　　三是要不断充实自己，规范课堂用语。　　教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。　　四是要善于营造良好的学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。　　培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。　　良好的学习氛围能使孩子产生浓厚的学习兴趣，能让孩子喜欢使用英语说话、交流。　　五是要必须做到关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。　　这需要对学生倾注相当的热情

3、，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。　　爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。　　六是要用好微课，用这种视频形式讲解知识点、考点或作业题、考试真题，往往会收到很好学习效果。　　在学习制作微课时，我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。　　尤其是用手机制作微课，随时随地，方便快捷。　　小学生的自制力和学习主动性本来就弱，利用微机课能让孩子很直观的去学习巩固。　　在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。　　在

4、今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，取人之长补己之短，不断提高自己的教学水平和教学理念。　　　　内容仅供参考