教师工作总结中学挂职教师的工作总结(1)　.doc

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1、教师工作总结中学挂职教师的工作总结(1)　　　教师工作总结中学挂职教师的工作总结　　(1)教师工作总结中学挂职教师的工作总结　　(1)文档频道给广大网友提供最实用的文档资料:/data/教师工作总结中学挂职教师的工作总结　　一、基本情况介绍阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼，我实地感受了上海的先进的教育理念，第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。　　在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。　　全方位参加了育才初初级中学的日常管理，参加加了学校的行政例会，班主主任会，教

2、研组长和年级组组长例会，教师集会，校本本教研等，参与学校的重大大的教育教学活动，分别和和学校领导、一线教师进行行交流，和不同的学生群体体进行调查和交谈，查阅了了学校的各种资料、档案，，听课二十多节，听了四场场心理学报告，参加了四场场教育教学管理报告，撰写写了几万字的挂职锻炼日记记，实地参加了三场茶馆式式校本研修，感受到了段力力佩老校长倡导的“有领导导的茶馆式教研”的魅力。　　参加了静安区继续教育学学院附校的五十周年庆典和和教学展示活动。　　参观了静静安区继续教育学院、区教教院附校，建平学校、黄浦浦学校、市西学校

3、，还利用用休息日参观了上海教育博博览会、七宝古镇、上海植植物园、上海鲜花港、东海海大桥、洋山深水码头、上上海博物馆，全面感受了上上海的历史、地理、人文，，受益匪浅，感触很深。　　在上海的二个月，是我人人生中最重要的历经，我亲亲身感受到上海不但经济腾腾飞，而且教育观念更新，，教育投入大，给人一种全全新的大办教育，办大教育育，办现代教育的恢宏气势势，给我以强烈的心灵振憾憾！至今难以平静。　　二、、挂职见闻及对上海教育的的总体印象。　　上海的教育育做到了“一流的经济，一一流的文化，一流的师资队队伍，一流的办学理念，一

4、一流的教育质量”，有许多多具体的做法值得我们学习习和深思。　　（一）丰富多多采的校名、校训折射出学学校办学各具特色。　　我们学学校的校训大都是“八字方方针”---“团结勤奋，，求实创新”，上海的学校校名称以人文、地理、历史史、文化、时代精神等有深深刻寓意的“名词”作校名名，是一大特色。　　例如““继光高级中学”校名具有有双重寓意，一是纪念抗美美援朝特级英雄黄继光，校校园内的黄继光纪念园占地地200余平方米，黄继光光塑像于1995年建成；；二是“继承”和“光大””学校的优秀文化和革命传传统。　　怀少学校意为“关怀

5、怀少年”。　　格致中学寓意着着“格物致知”。　　培民中学学意为“培教无类、依材启启民”，学校教育教学行为为，依校名而施之，每年级级一个特色美术班，每周开开设10节美术课。　　北郊学学校的校训是“静思、能能群”。　　我所在的育才初级级中学的校训为“自治自理理，自学自创，自觉体锻””，每天早晨全体学生一到到校就上操场参加体育锻炼炼，进行“挙操表演”，学学校提出“男挙女舞”的口口号。　　学校办学各具特色，，从校名就可略知一二。　　（二）教育均衡化发展落落实处。　　上海的教育是真正正的均衡化发展，19944年—1996

6、年上海市已已经完成了薄弱学校更新工工程，1999年—年完成成了初中小学标准化建设工工程。　　上海市以政府牵头、、教育部门参与，以工程为为抓手，周边学校形成办学学联合体，相互支援，实现现优质共享，促进进教育的均衡发展。　　我所在在的静安区学校都是设施先先进，管理精细，每一个学学校都有自己的特色，都有有自己的亮点，实地感受到到了静安区的精品教育。　　（三）学生行为规范养成训训练好，师生举止文雅，素素质高，令人印象深刻。　　这这是我们进入育才最先感受受到的，最为明显的深刻的的印像。　　学生绝大多数都主主动和外来人员打

7、招呼、问问好。　　走廊上遇到陌生人，，师生们会主动站在路旁边边，为你让路，等你走后他他们才走。　　公共场所说话声声音尽量控制到不影响别人人。　　都是无烟学校，办公室室里看不到一个教师抽烟，，要抽烟都是到抽烟室或偏偏辟的过道。　　地上纸屑、垃垃圾谁遇到谁捡，从学生到到校长都是如此。　　上海学学校每天都举行升旗仪式，，做早操，育才中学还要加加上学生的拳操展示。　　先是是各班组织学生在教室走廊廊站好纵队，然后在音乐声声中有序进场——体育教师师整队——旗手出旗、升旗旗、奏国歌——学生代表作作国旗下的讲话——做早操操——

8、整队后各班在音乐声声中有序退场。　　整个过程秩秩序井然，加上服装整齐，，令人耳目一新。　　在整个升升旗仪式中，有四点令我难难以忘怀一是全体教师到到位；二是值日学生不管人人在哪里，只要一听到国歌歌声，立即面向国旗方向敬敬礼并高唱国歌；三是每个个班级都有一个班牌，树在在班级队伍的前面；四是操操场上有许多排列整齐的圆圆点，每个学生都站在圆点点上，所以队伍前后左右，，侧面都是笔直整齐的。　　其