梭庄小学“粽叶飘香”.docx

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1、梭庄小学端午节手抄报活动小结为进一步帮助小学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，结合学校的工作实际，以“粽叶飘香”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。现将我校开展的活动总结如下：一、感受浓厚的宣传氛围，写说端午以传统节日端午节为契机，把爱国主义教育作为主题，贯穿在“粽叶飘香”主题活动之中，通过在端午节前后了解中国的传统节日端午的相关风俗，感受买粽子、包粽子、吃粽子、采艾草、祭屈原、观赏赛龙舟等端午传统习俗活动，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、

2、对家乡、对生活的热爱之情。倡导孩子们把在过端午时的所见所闻以及了解到的节日风俗用手抄报的形式展现出来。展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景，体现爱广州，爱家园的思想道德。二、开展“粽叶飘香”手抄报比赛，“品尝粽子”等实践体验活动。本次手抄报主题为“粽叶飘香”，各班都高度重视，有些班级还为此召开了主题班会，使同学们充分认识了端午的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，有由蓝天白云青草等舒缓色彩组成的，给视觉和心灵以美的享受。其中插图也有卡通动画，古典人物像，浪漫剪贴画，色彩缤纷。　　另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然

3、还包括书写。我们的手抄板都是用钢笔一笔一划写出来的，字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了我校平时的写字教学功底。　　尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如，有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太艳，有种喧宾夺主的感觉。总之，教师要对手抄报制作的基本要求和基本知识给予培训讲解，使之既符合要求，又富有创意。　　 获奖名单(略)　　一等奖（24人）　　　二等奖（36人）　　三等奖（36人）　通过这些活动，同学们懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族

4、的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。