评教总结范文.doc

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1、评教总结范文　　杨集中心小学评教总结二零一四年十二月五日学校评教总结为了学校的可持续发展，也本着准确掌握教师的教学动态，提高全体教师的课堂教学水平和学生的养成教育日常化行为化，按照学校的工作安排，学校组织了学生评教和家长评学生两项活动.本次活动共发放问卷调查评教和评生表270多张，其中学生评教表130张，家长评学生表140多张。　　现将本次评教情况汇总如下　　一、肯定之处　　1、在教学态度上，绝大部分老师都能得到学生的认可，有高度的责任心，对学生有耐心、爱心，教书育人，遵守教学纪律，并能以身作则，为人师表。　　2、在教学内容上，能够从学生

2、的实际水平出发，认真备课，内容充实，重点突出。　　在教学过程中，对学生一视同仁，鼓励学生主动探求知识点，承认差异，关注基础薄弱的学生，善于激励，耐心辅导，给基础弱的学生以表现的机会，让他们尝试成功的喜悦。　　3、在教学方法上，部分教师能够合理运用现代化教学手段，且教法灵活，课堂气氛活跃，注意知识性和趣味性的结合。　　4、课堂是进行教育、教学的主要阵地，课堂纪律是教学质量的有力保证，绝大部分教师都能严格组织教学、合理安排时间，课堂纪律较高。　　5、多数老师能够驾驭课堂、幽默风趣，极具亲和力，富有爱心，与同学们经常沟通，课上是师生，课下是朋友

3、。　　6、部分老师有着自己独特的教学方式，深受同学们喜爱，与同学们互动性强、课堂气氛活跃，充分调动同学们的积极性。　　7、老师们能将教材的重点难点简单化，并用简洁易懂的授课方式传授给同学，使同学们当堂就能掌握所学的知识。　　8、多数老师思维敏捷、知识面广、耐心解答各种疑问，绝不放弃每一名同学，改变了同学们的学习态度，充分调动了原来一些不爱学习、不会学习同学的积极性。　　9、大部分老师都能按时完成教学计划，多数学生能够接受并掌握课程的主要内容，如余艺红和袁圣真的语文教学，杨红辽和梁良老师的英语教学，效果比较显著，得到了学生和家长的认可。　　

4、二、存在的不足　　1、有的老师与学生关系非常融洽，导致课堂纪律过于活泼而不够严肃，直接影响上课效果。　　2、有个别教师缺乏与学生沟通，教学方法不够灵活，也不能最大程度地调动学生学习和积极性。　　3.极个别教师的教学方法简单，对学生态度不够和蔼、对学生的关心呵护不够，上课过于严肃，学生敬而远之。　　三、改进意见与措施　　1、根据学生的特点，采用灵活的教学方法，尽可能的利用现代化手段，进行多媒体教学，充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。　　2、鼓励教师大胆、合理、严格管理课堂纪律，以利于教学的顺利进行，保证教学效果。　　3、年轻教师

5、多向老教师请教、学习，积累经验，多听课，多钻研，提高自己的教学水平知识水平　　4、个别老师对课堂秩序管理不够严格，不能认真管理。　　5、个别老师声音过小，后排同学听不清楚。　　6、个别老师授课时重点不够突出，内容联系不密切，同学们抓不住重点。　　7、个别老师上课时语速太快，部分同学们跟不上老师思路。　　8.我校将对于学生和家长在活动中反馈的信息进行分类，根据不同情况采取相应的措施，从而提高教师的教育教学和管理水平。　　本次通过两个不同问卷的调查，收到了良好的预期效果。　　同学们的建议和意见客观公正，老师们要对学生提出的意见和建议认真思考，

6、继续发扬优点，纠正不足，在今后的教学中不断完善自己，和同学们一起创造快乐、和谐、高效率的教学环境，进一步提高学校的教学质量。　　对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实的基础。　　xx.12.5。　　　　内容仅供参考