解决问题的策略——转化.pptx

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1、解决问题的策略人教版六年级数学————转化石咀镇中心小学李源珍情境导入:妈妈和小红去商场买了两件挂饰小红买的妈妈买的妈妈和小红去商场买了两件挂饰小红买的妈妈买的用分数表示图中的阴影部分。1214()()观察下面两个图形,想一想,要求右边图形周长,怎样计算比较简便?书本89页第4题6364看看这一组数有什么特点?121411618+++=1214181161161-=1516141216418116132+++++=1-=16410cm一瓶装满的矿泉水,小明喝了一些,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10cm,内直径是6cm,小明喝了多少水?623.14××10()2=3.1

2、4×9×10=31.4×9=282.6(cm)2作业:完成《测评》对应练习。

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