苏教版五年级数学下册期末试卷.doc

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1、射阳县码头小学命题大赛苏教版五年级数学下册期末试卷班级姓名学号一、填空题（26分）1、用分数表示下面图中涂色的部分。（）（）（）2、＝＝（　　）÷（　　）＝（　　　）（小数）3、4和9的最小公倍数是（）；18和6的最大公因数是（）。4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。○　　○0.875　　○5、把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。6、李强坐在班上的第5列、第3行，用数对表示是（　，　）；张红坐的位置用数对表示是（2，4），她坐在第（　　）列、第（　　）行。7、分数单位是的所有最简真分数

2、的和是（）。8、周长是18.84厘米的圆,它的直径是()厘米,面积是()平方厘米。9、下表中粗线框中三个数的和是9。在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同。1357911131517192123252729①一共可以框出()个不同的和。②（）（填“能”或“不能”）框出和是64的三个数。10、当x=1.5时，0.75÷x()0.05。（填“＞”、“＜”或“＝”）11、的分子加3，要使分数的大小不变，分母应加（）。12、从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（ 　

3、 ）分米，圆的面积是（  　　）平方分米，剩下的木板是（     ）平方分米。二、判断（共5分）1、在、、中最接近1的数是。　　　（）2、1有5个这样的分数单位。　　　　　（　　）3、两个圆的周长相等，它们面积就一定相等。（　　）4、a和b都是大于0的整数，当a＞b时，是真分数。（　　）5、如果A÷B＝3，那么A和B的最大公倍数是A。　　（　　）三、选择（共5分）1、下面的三个式子中，是方程的是（）。A　－=B　x÷16=0　C　1.2x﹤6D3X-162、用一张长是7分米，宽3分米的长方形剪出一个最大的

4、圆，像这样的圆最多可以剪（　　　）个。A　2　　　B　1C　0　D　无数个3、红彩带长8厘米，蓝彩带长9厘米，蓝彩带是红彩带的（）。A　　B　　　C　D4、　　　　　　　　　　　第一个方框里应该填（　　　）。A　50　B　196C　200D1005、在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的半圆，这个半圆的直径是（）厘米。A　10B　6　C　3D5四、计算1、直接写出得数。（4分）＋=－=＋=　－0=1－=＋=－=　＋－＋=2、解方程。（6分）x－3.6=3.6　2.5x=1x－＝3、能简便的要简便

5、计算。（6分）＋＋－（－）＋＋－4、在一块边长8米的正方形地中间挖一个最大的圆形水池，并在四个角铺上草坪（如右图阴影部分）。铺草坪的土地面积是多少平方米？（4分）五、操作（共8分）1、林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图。（如下图）（3分）从图中可以看出：（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是（）树；（2）生长到第（）年，两种树的高度一样；（3）当两树都停止生长后，两树高度相差（）米。北2、甲、乙、丙三人玩跳棋游戏。甲先从A点向东走5格到B点；乙接着从B点向南走4

6、格到C点；丙从C点向西走3格到D点，表示D点的数对是（3，2）。(7分)（1）在右图中标出D的位置。（2）在图中分别标出A、B、C点的位置，并用数对表示。（3）依次连接AB、C、D、A，得到的一个图形是：。六、解决问题。（36分）1、小明的体重比小红重2千克。小红体重35.5千克，小明体重多少千克？（列方程解答）2、田径队男队员人数是女队员的1.6倍。男队员有40人，女队员有多少人？（列方程解答）3、一个转盘上涂了三种颜色（如下图）。图中红色部分是整个转盘面积的一半，蓝色部分面积是整个转盘的,黄色部分是整

7、个转盘面积的几分之几？4、有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？5、北京在2008年奥运会主办权中，共有105张有效票，北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几？ 6、甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？7、一辆汽车轮胎的外直径是1.5米，如果平均每秒转5圈，那么通过一座长942米的大桥，需要多少秒？8、用长20厘米，宽16厘米的长

8、方形纸拼正方形，正方形的面积最小是多少平方厘米？9、两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？1、水果店一共运来50筐水果，其中苹果有15筐，梨有18筐。运来苹果的筐数是梨的几分之几？运来苹果的筐数占运来水果的几分之几？2、2、如果b是a的因数，那么a与b的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　　）；如果b和a的最大公因数是1，它们的最小公倍数