把掌声分给她一半.pptx

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1、把掌声分给她一半品读文章1.请同学们来说一说整篇文章讲了一件什么事?2.本文文词精美而富有哲理,精选出你感受最深或最喜欢的地方,将其勾画下来,并做上标注。3.请同学欣赏下面的六个句子,并说一说起了什么作用。⒈原来漂亮蓬松的头发,变得湿淋淋的,粘到一块去了。运动衣衫得颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。(生动的描写出孙晋芳训练时肯吃苦,顽强拼搏的精神。)⒉廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两边闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。(通过抒情感慨空间得变化,赞扬孙晋芳的球技,形象衬托出她传球技艺高超。)⒋孙晋芳恨自己心胸不宽阔

2、,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。(暗礁比喻心中的狭隘“炸平”生动表现要除去心中狭隘的决心。)⒊更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;仿佛有了魔法,可以随意把球送到想送的地方。(用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球,形象生动地写出了她技艺高超。)⒌透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。(外貌描写中渗透出人们对孙晋芳的喜爱,可见抒情十记叙的文字更加感人,容易与读者产生共鸣。)⒍一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来;一支支悦耳的乐曲,由她

3、指挥而生。(形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用,她是比赛场上的灵魂。)想一想作者在文中是如何评价孙晋芳的?如果把女排比作一部精彩的戏,那么孙晋芳如果把女排比作一曲优美的乐章,那么孙晋芳讲一讲1.在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员的事迹。2.顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神,在我们的日常生活中,是否也需要这种精神,谈谈你的经历。3.在各行各业中有许多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉,你知道的有哪些,讲给大家听听。请同学分小组讨论,老师请同学来讲一讲。作业:请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的镜头。

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