语文人教版八年级上册《爱莲说》课件.ppt.pptx

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1、周敦颐休宁县临溪中学汪兆兴作者与题解周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家，世称濂溪先生。“说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理。朗读课文，检查预习。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）不蔓不枝，香远益清（4）可远观而不可亵玩焉。（5）予谓菊，花之隐逸者也（6）噫!菊之爱，陶后鲜有闻。（7）牡丹之爱，宜乎众矣。yúzhuómànxièyìxiǎnyīfán教师范读学生补充生字词，注意体味老师朗读的语气语调。范读课文，补注生字词（1）予独爱莲之出淤泥而不染……（2）

2、菊之爱，陶后鲜有闻。（3）莲之爱，同予者何人？（4）牡丹之爱，宜乎众矣。舒缓语速感受文章的语言之美出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。骈Pián句抑扬顿挫气势加强感受文章的语言之美排比句理解字词含意中通外直香远益清不蔓不枝宜乎众矣可爱者花之隐逸者也值得长藤蔓（牵牵连连）长枝节理解课文内容文中的议论句子有哪些？哪些话是议论莲的句子？文中哪个句子着重描写莲？欣赏文章的手法文中还有两个比喻句，请找出。思考作者为什么要写菊和牡丹呢？为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞

3、手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托可分为正衬与反衬。【知识链】洁身自爱独善其身浓艳富贵追逐名利品德高尚兼济天下示例中通外直：谦虚、正直欣赏文章的意蕴之美欣赏文章的意蕴之美君子的化身出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩托物言志不与恶浊的世风同流合污谦虚正直、通达事理不攀附权贵美名远扬志洁行廉仪态端正洁身自爱独善其身品德高尚兼济天下浓艳富贵追逐名利拓展延伸提示：君子在理想道德方面是如何的？该如何对待社会？学了这篇文章，你是怎么理解君子的？打算以后怎样做一位君子？结语《爱莲说》是宋代哲

4、学家周敦颐写的一篇托物言志的散文名篇。本节课我们主要通过朗读，欣赏了课文精美的语言，把握了莲的形象，进而理解了文章独特而韵味深长的立意，这也许正是它可以久为传诵的原因。希望在以后的生活中我们都做一个有理想，有道德修养的人。Thankyou!