英贤小学2015年春季学校安全.docx

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1、英贤小学2015年春季学校安全、卫生工作计划 一、指导思想坚持以人为本、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，切实加强学校安全教育，创建安全和谐的校园环境，确保师生生命和学校财产安全。二、工作目标1、进一步完善学校安全工作制度，层层落实安全责任制，与中心学校、各班主任签订安全目标管理责任书达100%。2、实现全校安全工作无责任事故，及时消除学校内外安全隐患，创造良好的治安秩序和教学环境。确保校园和师生平安。3、加强安全教育、培训、应急演练，积极开展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动。健全和完善各类应急预

2、案，确保每学期至少组织一次学生安全应急演练。4、大力开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力导致学生伤害事故与各类安全事故的发生。5、加强教学后勤等设备设施管理、饮食安全、消防安全和交通安全，及时排除各类安全隐患。三、工作措施（一）深化认识，强化责任根据《安溪县教育局学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》，强化学校校长第一责任人的意识，进一步提高“安全工作人命关天，责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》有关规定，进一步落实学校安全工作职责，健全安全工作网络，严格执行安全责任追究制度。（二）完善措施，健全制度在建立健全安全工作责任制的基础上，

3、进一步完善安全措施，特别重视学校安全应急预案建设，定期分析研究学校安全工作中存在的薄弱环节，及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证安全。努力探索和建立安全工作的长效机制，在进一步强化安全责任和责任追究制度基础上，切实将“一票否决”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。1、实行班级联系学校安全制度。把对班主任人员的年度考核与学校的安全管理工作考核挂钩，落实责任制和责任追究制，加强学校的安全管理工作。2、严格实行安全工作月报告制度和安全稳定报告制度。学校安全组每月25日前把自查隐患和整改结果以及开展的安全活动，通过月报表的形式上报中心学校，进一步规范对学校安全工作的过程管理

4、。3、严格实行安全隐患限期整改督办制。对存在的或有可能存在的安全隐患，必须积极主动地采取有效措施，予以整改，重点部位悬挂安全警示语。中心学校对学校有能力而未按要求整改的，将对学校进行通报批评，出现安全责任事故的将追究相关人员责任。4、深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关，给学生提供的饮用水要安全卫生，符合卫生部门标准，做到定期消毒、定期化验。5、完善学校各项“应急预案”。健全完善安全管理网络，明确人员分工；结合学校实际，进一步完善安全工作应急预案；加强模拟演练，增强预案的针对性性、可操作性和实效性。6、实行安全工作专项考核制度。进一步完善安全工作责任制内容，并设立安全考核奖，充

5、分调动全体教师的积极性。7、规范安全工作档案。完善安全制度和应急预案以及应急事故形成制度，并把开展的安全工作材料备案存档。（三）重视教育，提高意识1、大力开展学生安全教育活动。一是落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。二是以“生命教育”为主题，开设心理健康教育、关爱生命教育、自我保护教育等课程，向学生传授基本的安全知识和技能，培养学生的安全意识。三是积极开展学校安全警示教育，重视安全应急预案演练和流行性传染病防控工作。每学期组织一次以上学生安全逃生演练或安全技能训练，提高学生的自

6、救能力。四是以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动为契机，开展安全教育系列活动，增强全体师生的安全防范意识和能力。2、加强对学校教职工的安全学习培训。一是组织教职工学习学校各项安全制度，使他们明确自己的责任和义务，进一步养成严格按制度进行操作的良好习惯，规范他们的工作行为。二是组织教师学习有关安全的法律法规，全面了解相关内容，进一步增强教师的工作责任心，提高对学生人身安全事故的预防和处理能力。三是加强对教师的师德教育，进一步增强教师依法治教的意识，规范教师的职业道德和施教行为，倡导民主和谐的师生关系，严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象发生。（四）加强管理，严于防范1

7、、加强游泳安全事故的防范。一是对学生加强教育，告知学生必须在家长的陪同下才能去游泳。二是向家长做好宣传教育，利用告家长书、家访等形式，引起家长对子女安全监护的重视。三是在暑假期间协调有关部门在事故易发的水域设立安全警示标志，组织安全巡视员进行巡视监管，一旦发现有私自游泳的学生，及时劝退，并告知家长。四是根据季节变化，提前发布预警，及时有效做好防溺工作。2、加强交通安全事故的防范。针对农村学生居住分散、离学校路途遥远，以及学校大多处在交通主干线上的实际情况，