小学六年级知识结构图.doc

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1、1.能正确询问并回答乘坐某种交通去某地,如:Howdoyougotoschool?IgotoschoolBybike.HowcanIgettothepark?YoucangobytheNo.15bus.2.能够描述人们日常出行的方式,并简单陈述理由。如:UsuallyIgotoSchoolbysubway,becauseitisfast.3.能够辨认一些常见交通标志,了解并遵守交通规则,会看交通指示灯。4.了解音标/i://i//p//b//t//d/的音和形,能区分/i:/和/i/。1.Howdoyou

2、getthere?1.四会:A和B部分Let'slearnLet'stalk中的四会单词及句子。2.三会:A和B部分Let'slearn、Let'stalk、Let'sread中的三会单词及句子。3.了解音标部分的音标音和形会读例词。4.理解吟唱Let'schant部分的歌谣。5.了解Storytime,GoodtoknowTasktime等部分的内容注:四会:听说读写三会:听说认读小学英语六年级上册知识结构图(一)1.能够简单描述城市、城镇和社区内公共设施的大致位置,如:WhereIsthecinema

3、?Itisnexttothehospital.2.能够询问路线并简单回答,如:Whereisthepostoffice?It'seastofthecinema.Turnleftatthecinema,thengostraight.It'sontheleft.3.了解地图的基本表示,并能用东南西北简单表示行政区划的位置。4.了解音标/e//ǽ//k//g//f//v//s//z/的音与形并能读例词。2.Whereisthemuseum?1.能够用begoingto句型交流行事计划,如:Whatareyoug

4、oingtodoThisevening?I'mgoingtothecinema.2.能够用wherewhen替换句型Whatareyougoingtodo?中的疑问词提问并回答,如:Whereareyougoing?I'mgoingtothebookstore.WhenareYougoing?Imgoingat3o'clock.3.能够了解他人的行事计划并转述,如:He/sheisgoingto.........4.了解音标/a://ʌ//θ//ð//m//n//ŋ/的音与形并能读例词。3.Whatar

5、eyougoingtodo?1.能够询问和简单描述业余爱好,如:What'syourhobby?IlikecollectingStamps.Helikecollectingstamp,too.2.能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住所及工作情况并回答,如:Doesheliveincity?Yes,hedoes.DoesheteachEnglish?No,heDoesn't.Heteachart.3.能听懂会唱歌曲“Mypenpal"4.Ihaveapenpal.小学英语六年级上册知识结构图(二)1

6、.四会:A和B部分Let'slearnLet'stalk中的四会单词及句子。2.三会:A和B部分Let'slearn、Let'stalk、Let'sread中的三会单词及句子。3.了解音标部分的音标音和形会读例词。4.理解吟唱Let'schant部分的歌谣。5.了解Storytime,GoodtoknowTasktime等部分的内容注:四会:听说读写三会:听说认读1.能简单介绍人物职业,如:She'sateacher.2.能够运用句型Whatdoesyourmotherdo?Wheredoesshewor

7、k?Howdoesshegotowork?等询问他人的工作情况,并作出回答。3.能够按要求较好完成Groupwork等活动。4.能够听懂会唱歌曲”Myfamily"活动。1.能够简单讲述水循环的过程,如:Wheredoestheraincomefrom?ItComesfromtheclouds.2.能够简单叙述植物的种植过程,如:Puttheseedsinthesoil.WateritEveryday3.会唱歌曲“Littlewaterdrop".6.Thestoryofrain.5.whatdoessh

8、edo?

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