语文苏教版八年级下册悼念玛丽居里 课件.pptx

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1、悼念玛丽·居里-------爱因斯坦初读，理解中心自由朗读课文，想一想这篇悼词的中心是什么。在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。初读，理解中心悼词，指哀悼死者的言辞文章，主要总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献。本文与一般的悼词有什么不同？高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色！细读，感受人品在这篇悼词中，爱因斯坦是如何具体评价居里夫人的呢？请同学们细读课文，

2、划出有关的词句，向大家说说居里夫人是个怎样的人？细读，感受人品资料①：居里夫妇最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭。在居里先生去世后，居里夫人把千辛万苦提炼出来的，价值高达100万金法郎以上的镭，无偿地赠送给了研究治癌的实验室。资料②：1906年，居里先生不幸因车祸而去世，居里夫人承受着巨大的痛苦，她决心加倍努力，完成两个人共同的科学志愿。资料③：“在夏天，因为顶棚是玻璃的，里面燥热得像一间温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作桌上；……若是下霜，就连人都冻僵了。”----

3、---（《居里夫人传》）资料④：她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”再读，体会情感居里夫人正是人格的伟大赢得了世人的尊重，赢得了爱因斯坦的高度评价。玛丽·居里去世了，爱因斯坦在悼念会上演讲时，内心涌动着怎样的情感呢？你觉得哪些语句最能读出这样的

4、感情，试着读一读。再读，体会情感爱因斯坦（1879－1955），美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元。1921年诺贝尔物理学奖获得者。1879年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭。因不满德国的军国主义教育，他愤然出国，在瑞士接受了中等和高等教育。他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。1914年，应邀回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，遭受迫害，被迫离开德国，被迫移居美国的普林斯顿。再读，

5、体会情感爱因斯坦是一位诚实的科学家，他说：“从事我们这种工作，必须要有两个条件，孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费许多时间和心血得来的东西。”“人类进一步的发展取决于他们的道德基础，而不取决于技术成就的水平。”1955年逝世，遵照爱因斯坦的遗嘱，他死后并没有举行任何丧礼，也不筑坟墓，不立纪念碑，而是把遗体交给了医学界作病理解剖。再读，体会情感玛丽·居里，青年时代学习优异，但当时，波兰因被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利，后克服种种困难到著名的巴黎大学学习。因居里夫妇发现了镭元素和钋元素而获得诺贝尔物理奖，居里夫人也成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性

6、。后居里因车祸而亡，居里夫人强忍悲痛，继续进行科学研究。八年后，居里夫人又因成功分离了镭元素而获得诺贝尔化学奖。著名言论：为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。再读，体会情感朗读课文，再次体会爱因斯坦诚挚的感情。语气语调：低缓、深沉、悲痛