重点学校六年级质量检测卷十三.doc

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1、重点学校六年级期末质量检测卷一、填空：1、＋＋＋＋＝（）×（）2、10吨水泥，被运走吨，还剩下（）吨；10吨水泥，被运走（）吨，还剩下它的；10吨水泥，被运走，还剩下4吨。3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（已知a＞b＞c＞0）×○×÷○4、李奶奶5年前用5万元买了国债，存期为5年，当时年利率为3.14%,今年李奶奶一共可以拿到()元。5、看图填空。（1）A是B的；（3）A延长B的后与B一样长。（2）B是A的（）%；（4）B缩短A的（）%后与A一样长。6、看右图填空：（1）茄子占总面积的（）%，茄子的占地面积是92平方分米，黄

2、瓜的占地面积是（）平方分米，青菜的占地面积是（）平方分米。（2）在扇形统计图中表示黄瓜数量的圆心角是（）度。7、森茂林场今年植树a棵，成活b棵，成活率是（），如果a=3000，成活率为96%，那么b=（）。8、的分数单位是的倒数的（）%。9、某人领得奖金240元，有2元、5元、10元三种人民币共50张，其中2元和5元的张数一样多，那么10元的有（）张。10、如右图，圆的周长是6.28厘米，圆的面积和长方形的面积相等。阴影部分的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。二、判断。1、乙是甲的，也可以说乙与甲的比是4∶5。……………………（

3、）2、两个端点都在圆上的线段叫做直径。………………………………（）3、所有梯形都不是轴对称图形。………………………………………（）4、甲比乙多25%，乙就比甲少25%。…………………………………（）5、因为××＝1，所以这三个数互为倒数。……………………（）6、如果正方形的边长等于圆的直径，则正方形面积大于圆的面积。（）三、选择。1、下列各数中，可以写成百分数的是（）。A、一根绳长米B、甲是乙的1.5倍。C、小红的体重比小明轻千克2、下面每组中两个数的积在和之间的是（）。A、×B、×C、7×D、×13、一件羊毛衫，先打九折，后来又

4、把价格提高10%，现在的价格与最初的价格相比（）。A、便宜了B、贵了C、一样4、体育场内跑道总长是400米，其中弯道部分与直道部分长度之比为2∶3，弯道部分比直道部分（）。A、66.6%B、50%C、33.3%5、某班女生人数减少就与男生人数相等，下面（）是不正确的。A、女生是男生的150%B、女生比男生多20%C、女生占全班的6、若a,b,c都大于0，且a×＝b÷＝c÷2，下面排列正确的是（）。A、a＞b＞cB、c＞b＞aC、a＞c＞bD、c＞a＞b四、仔细计算1、计算，能简算的要简算。（1）÷（÷＋）（2）×÷÷（3）×13＋

5、×13（4）（5）（＋）×9×17（6）＋＋＋＋＋2、解方程。（1）－χ＝（2）（1＋30%）χ＝45.53、求下图中阴影部分的面积。五、探索与思考。1、＋＝×、＋＝×、＋＝×＋＝×请你照上面的例子也写出两个a＋b＝a·b的算式。（）、（）2、街道上的下水道井盖大都设计成圆形的，你能运用咱们所学的圆的方面知识，解释其中的道理吗？六、生活问题巧解决。1、经理的承诺对吗？请计算说明。2006年的月工资是2000元，我计划每年使大家月收入递增20%，到2008年大家月收入达到2800元。2、乐乐从甲地步行去乙地，第1小时行了全程的，第二

6、小时行了全程的20%，这时离两地的中点还有2千米，甲乙两地相距多少千米？3、老师给王明和刘强一些钱去买奖品。王明说：“这些钱买钢笔可以买10枝。”刘强说：“这些钱买圆珠笔可以买15枝。”如果用这些钱买同样多的钢笔和圆珠笔，可以各买几枝？（5分）4、看公告，回答下列问题。供销大厦“十一”有奖销售活动一、商厦10月1日～7日举行有奖销售，奖券1000张发完为止。二、凡购买商品价值满100元，可领奖券一张。三、中奖号码详见10月10日《××晚报》四、奖次设立：特等奖1名，奖品价值1000元；一等奖5名，每名奖品价值500元；二等奖20名

7、，每名奖品价值100元；三等奖60名，每名奖品价值50元。（1）这次有奖销售活动的奖品总额是多少元？（2）中奖率为百分之几？（3）如果奖券全部发出，至少卖出多少元产品？（4）奖券额占销售的百分之几？七、附加题1、圈金属线长30米，截取长度为A的金属线3根，长度为B的金属线5根，剩下的金属线如果再截取2根长度为B的金属线还差0.4米，如果再截取2根长度为A的金属线则还差2米，长度为A的等于几米？2、从王力家到学校的路程比到体育馆的路程长1/4，一天王力在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家，稍稍休息后，他又用了25分钟走到学校，其

8、速度比从体育馆回来时每分钟慢15米，王力家到学校的距离是多少米？3.有104吨的货物，用载重为9吨的汽车运送．已知汽车每次往返需要1小时，实际上汽车每次多装了1吨，那么可提前几小时完成．4.师、徒二人第一天共加工零件225个，第二天采用了新工艺，师