高一年级期末考试.doc

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1、武汉市体育舞蹈学校2010—2011年第二学期期末考试一、(15分,每题3分)1、下面词语字形及加点字的注音全都正确的一项是A.纤(xiān)腰熨(yùn帖猝(cù)然蜕变游目骋怀B.戕害(cháng)蜿蜒(wán)渲(xiān)染宁谧苦心孤诣C.迥(jiǒng)然愤懑(mǎn)沟壑(hé)眉稍缠绵俳恻D.憩(qì)息油腻(nì)按捺(nà)真谛铤而走险2、下列句中词语的解释有错误的一项是A假舟楫者,非能水也,而绝(横渡)江河B内力法度,务(致力于)耕织C古之学者(求学的人)必有师D不爱(爱护)珍器重宝肥饶之地3、依次填入下列句子括号里的词语,最恰当的一项是:①老师和同学们的

2、误解让班长感到十分(),他把头扭向一边,不愿让同学们看到自己的眼泪。②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在()藏书和另外的文字。③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,()班主任站在身后他()没有发现。A.委曲察看就是/也  B.委屈察看就连/也C.委屈查看就连/也 D.委曲查看就是/也4、下列各句中标点符号的使用正确的一句是A.市教委召开座谈会,特邀几所重点高中的校长,研讨如何减轻学生的课业负担的问题?B.“我是来工作的,不是来休息的!”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到:“马上派车,我要到基层检查抗旱救灾工作。”C.原子弹、氢弹的爆炸,人

3、造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术达到了新的水平。D.这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染,使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。5、下列文章和作者对应错误的一项是A老人与海—罗明威B祝福—鲁迅C林黛玉进贾府—曹雪芹D琵琶行—白居易二、(6分,每小题2分)阅读下面的文段,完成6—8题。在我们看来,小说总得有比较细致的艺术描写,比较完整的故事情节和人物性格。但在唐以前,神话、寓言不用说了,即便是历史散文,也往往只有人物性格的一刹那的闪光,只有故事情节的某些片断富有文学意味,因而只能说是孕育着小说的因素,不能把它们径直地称为小说。同样,魏晋南北朝的志怪、志人小说,除了极

4、少数有稍许细致的艺术描写之外,大都是简单粗略的“残丛小语”。即便其人物性格有一刹那的闪光,即便其故事情节的某些片断富有文艺性,也只能算小说的雏形或嚆矢,也很难径直地称为小说。我们顶多可以把其中极少数故事称为“小说”,顶多只能说魏晋南北朝出现有极少数“粗陈梗概”的小说,不能把这些故事全都叫做“小说”。正如我们不能把神话、寓言、历史散文与小说混为一谈一样,我们也不能把“故事”和“小说”混为一谈。笼统地把那些志人、志怪作品称为“故事”是可以的,笼统地把那些志人、志怪故事称为“小说”恐怕是不大确当的。严格说来,中国小说的正式形成是在唐代。唐以前只能算小说的萌芽阶段。唐代的传奇才是名副

5、其实的小说。在故事情节上,它由过去那样的随笔、杂记式的记录或简短零星的“残丛小语”,变成了篇幅较长的细致描绘、委婉曲折的故事情节和相当完整的艺术结构。在人物刻画上,它由过去那样的不注意人物性格或只有性格的一刹那闪光,变成了比较注意人物形象的塑造和性格、心灵的描写。在作品内容上,它也由记叙怪异扩大到对社会现实生活的反映。一句话,唐代的传奇,具有完备的短篇小说形式,无愧于“小说”称号。明代胡应麟说:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽设幻语;至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端。”所谓“作意好奇”,就是有意识地进行虚构和创造,不拘泥于事实的记录。鲁迅说:“小说到了唐时,却起了

6、一个大变迁。……六朝时之志怪与志人底文章,都很简短,而且当作记事实;及到唐时,则为有意识地作小说,这在小说史上,可算是一大进步。”唐人传奇的出现,标志着我国小说终于正式形成了,标志着我国小说在漫长的历史岁月中终于由萌芽成长为大树,标志着前人著作中孕育的小说因素终于形成了“小说”这样一个新型的文学体裁。6、作者说“笼统地把那些志人、志怪故事称为‘小说’恐怕是不大确当的”,作者之所以这样说的原因是(  )A.因为这些志怪、志人故事只能称作小说的雏形或嚆矢。B.因为不能把“故事”和“小说”混为一谈。C.因为这些志怪和志人的故事,大都是粗略的“残丛小语”,只有部分人物的性格有一刹那的

7、闪光;从故事情节来看,除某些片段外,总体上还缺乏文艺性。D.因为这些志怪和志人的故事还缺乏比较细致的艺术描写,还没有比较完整的故事情节,所写的人物也缺乏鲜明的性格。7、按作者的观点进行推断,下列全是真正意义的小说的一项是(  )A.《柳毅传书》《红楼梦》《阿Q正传》《老残游记》B.《柳毅传书》《三国演义》《夸父逐日》《子夜》C.《西游记》《周处》《李自成》《百合花》D.《儒林外史》《守株待兔》《老残游记》《家》8、根据原文所提供的信息,下列说法有误的一项是(  )A.鲁迅说“小说到了唐时,却起了一个大变

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