语文北师大版四年级上册钓鱼的启示.pptx

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1、钓鱼的启示执教者:赵娟生字学习建议:1.首先借助文中的拼音,读准生字的字音;2.然后在读文后回忆课文内容,组成词语说一说,再和同桌相互读一读;3.最后把读错的字用笔圈出来,再读一读;全对就在旁边打个五角星。鲈饵纵鳃翕皎唇沮抉诫践我会读诫()皎()诱()械()饺()锈()沮()抉()践()惧()决()溅()形近字组词读书要求:1.齐读课文的第1自然段;2.女生读课文的2—3自然段;3.男生读课文的4—9自然段;4.齐读课文的10—11自然段;边读边思,所读的部分讲的是什么意思呢?课文主要内容三十四年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,“我”和父亲去钓鱼。由于距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,父

2、亲让“我”把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回湖中,使“我”从中获得终生的启示的事。父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回到湖里去?父亲做得对不对?课文分析课文分析诱惑人的“鱼”指的是什么?为什么说“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”?我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,这“鱼”指的是什么?你遇到过类似的情况吗?联系个人的生活实想一想,说一说。课文分析道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。课文分析我再没钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的。在人生的旅途中,我却不止

3、一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的。鱼鱼课文分析判断:(在括号里填上“是”或“非”)⑴垃圾应该扔进垃圾箱。()⑵上课的时候要专心听讲,积极动脑,踊跃发言。()⑶在路上捡到一元钱,自己买食品吃。()⑷试卷上有一道题我做错了,可老师没有扣分,我不能告诉老师。()⑸离鲈鱼开放捕捞的时间还差两个小时,我钓到了一条大鲈鱼,应该把它放回去。()课堂练习生活中,你遇到过这样的“鱼”吗?你是怎么做的?说一说看来,在生活中,有许多规定,不管有没有人看见,有没有要求,我们都应该自觉遵守!可见,衡量一个人真正的道德,不是听他说得如何,而是要看他面对诱惑时做了什么?在无人知晓的时候又做了什么?因为非常的境遇才可以

4、显出非常的气节。作业1.学习这一课你最大的收获是什么?请用把它用一段话写出来。2.请用“做诚实守纪有道德的人”为题,写自己今后做人的原则。

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