练习使用多用电表专题训练.doc

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1、练习使用多用电表专题训练1、 （多选）用多用电表同一挡位测量热敏电阻（NTC）和光敏电阻的阻值时，下列描述正确的是（）A．测热敏电阻（NTC）时，温度越高，多用电表指针偏角越大B．测热敏电阻（NTC）时，温度越高，多用电表指针偏角越小C．测光敏电阻时，光照越强，多用电表指针偏角越大D．测光敏电阻时，光照越强，多用电表指针偏角越小2、某同学用多用电表的欧姆挡的“×10Ω”挡测量一个电阻的阻值，发现表的指针偏转角度很小，如图所示，为了准确测定该电阻的阻值，正确的做法是（）A．应把选择开关换到“×100Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量B．应把选择开关

2、换到“×100Ω”挡，不用再进行欧姆调零就直接测量C．应把选择开关换到“×1Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量D．应把选择开关换到“×1Ω”挡，不用再进行欧姆调零就直接测量3、某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻。完成下列测量步骤：（1）检查多用电表的机械零点。（2）将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处。（3）将红、黑表笔________，进行欧姆调零。（4）测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出电表示数。（5）为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表

3、盘________（填“左侧”、“右侧”或“中央”）；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤（3）、（4）。（6）测量完成后，将选择开关拨向________位置。4、如图为一正在测量中的多用电表表盘。（1）如果是用直流10V挡测量电压，则读数为V。（2）如果是用×100Ω挡测量电阻，则读数为Ω。（3）如果是用直流5mA挡测量电流，则读数为mA。5、如图所示为J0411多用电表示意图。其中A、B、C为三个可调节的部件。某同学在实验室中用它测量一阻值约为1~3kΩ的电阻。他测量的操作步骤如下：（1）调节可动部件______，使电表指针指向

4、__________。（2）调节可调部件_____，使它的尖端指向________位置。（3）将红黑表笔分别插入正负插孔中，笔尖相互接触，调节可动部件_____________，使电表指针指向________位置。（4）将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数。（5）换测另一阻值为20~25kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1k”的位置，此时还必须重复步骤________，才能进行测量，若电表读数如上图所示，则该待测电阻的阻值是________。6、在练习使用多用电表的实验中：（1）某同学用多用电表测量电阻，其欧姆挡的电路如图甲所

5、示，若选择开关处在“×100”挡时，按正确使用方法测量电阻Rx的阻值，指针位于图乙示位置，则Rx=Ω。（2）若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx，其测量结果与原结果相比将（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）某同学利用图甲中的器材设计了一只欧姆表，其电路如图丙所示。①关于该欧姆表，下列说法正确的是。A．电阻刻度的零位在表盘的右端B．表盘上的电阻刻度是均匀的C．测量前，不需要红、黑表笔短接调零D．测量后，应将开关S断开②某同学进行如下操作：当Rx未接入时，闭合开关S，将红、黑表笔分开时

6、，调节可变电阻，使电流表满偏。当Rx接入A、B表笔之间时，若电流表的指针指在表盘的正中央，则待测电阻Rx的阻值为。已知电流表的内阻为Rg，电池的内阻为r，可变电阻接入电路的阻值为R。7、关于多用电表的使用：（1）下列说法正确的是。A．多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的B．多用电表测电压、电流时，红表笔的电势都高于黑表笔的电势C．多用电表测电阻时，红表笔的电势高于黑表笔的电势D．用多用电表测电压、电流和电阻时，电流都是从红表笔流入的E．用多用电表测电压、电流和电阻时，都用到了表内的电源F．测电阻时，必须把与被测电阻相接的电源分

7、离G．测电阻时，两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，因此，应当用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起（2）用多用电表进行了几次测量，指针的位置如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，相应读数是多少？请填在表格中。（3）下列操作为某同学用多用电表测一个电阻（阻值约为200Ω）的操作步骤。下面为已打乱的该同学测量时的操作步骤，请按正常操作排序：。A．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度B．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔C．调节定位螺丝，使电表指针指在左端零刻度线

8、上D．旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡Í10E．旋转选择开关使其尖端对准OFF挡或交流最大挡，并拔出两表笔（4）用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电