文学类文本表达特色题解题思路.doc

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1、文学类文本表达特色题解题思路杨军“品味精彩的语言表达艺术”是文学类文本阅读的常见题型，“鉴赏文章的表达特色”是江苏卷文学类文本阅读的必考点，也是重点之一。下面浏览一下近几年江苏高考“艺术特色”题：1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(10《溜索》)2.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。（09《上善若水》）3.“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（0

2、7《麦天》）4.文章开头的两段景物描写有什么特点，你更喜欢那一段，请从修辞手法的运用上说明理由。（06《一幅烟雨牛鹭图》）该题考查时常见提问方式有：①文章某段文字写得很有感染力，请赏析它的表达特色。②某段文字描写精彩历来受人称颂，请说说好在哪里？③某段文字运用了什么写作手法，有什么作用④请指出画线句子运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。⑤下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。⑥本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章某段文字进行简要赏析。下面以例说明我们学生答题过程中的常见错误及解决方法。一、例题分

3、析：例：一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色（4分）——雷抒雁《麦天》错例分析：1、语段写收割机收麦的情景，把收割机进了麦田比作机船下了海，形象生动，画面鲜明。解析：该答案发现了句中比喻的修辞，遗憾的是没能看出“鲜红的收割机，突突突，吼个不停，”一句运用了拟人的修辞，因此修辞方面的答案不完整。学生能感觉到整句话“形象生动，画面鲜明”，但却没能准确说出作者是运用了哪些表达手法，

4、才达到如此的效果，对描写手法分析不到位，这说明我们学生还没能针对具体语句，做具体的分析。另外该答案还缺乏语言特点的赏析。2、语段运用比喻、拟人的修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写关中麦收的情景，画面鲜明，语言生动形象。解析：该学生阅读较仔细，答案比上例组织得好些。但还存在一个问题，作者虽概括了语段内容，却没能品味出语段所蕴含的情感。鲜明的画面，生动的语言，流露的是麦收时节热烈而欢快的情感。另外这两个答案还存在一个共同问题，那就是没能注意到作者写麦收情景，是抓住了麦收时节“收割机”、“麦茬”、“草香”典型景物

5、来写的，并不是泛泛而谈，这一特点在作答时，也应答出。参考答案：语段选取了收割机、麦茬、草香等麦天代表性事物；运用比喻、拟人的修辞方法，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写麦收情景；写出了麦收时节热烈而欢快的场面。画面色彩鲜明，语言表达富有韵味。说明：该题赋分4分，给我们暗示答案要点应该是四点，参考答案也正印证了这一点。二、方法指导：此类题目一般要从修辞手法、描写手法、艺术技巧、语言特色等几个角度思考。三、知识讲解：（一）修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、引用、对比。（前七种是考纲规定考查修辞）效果：①比喻

6、、比拟、借代：生动形象。②夸张，对比、反复：强调突出。③对偶：句式整齐，音韵和谐，富有音乐美。④排比：节奏鲜明，增强语势，富有表现力。⑤引用：散文中（增强文化底蕴，丰富文章内涵）议论文（证明观点，使更有说服力）修辞角度解题步骤（写景语段）：①采用……修辞手法②表现事物的……特征、品质（这是重点）③表达了作者……感情/结合作者的某种思考和忧虑<主旨>（这是重点）④结合修辞手法的一般作用+给读者极大的感染力，体现了语言的生动性、形象性。（二）描写手法：人物描写（肖像、动作、神态、心理、语言、细节、衬托或侧面烘托、白

7、描）景物描写（选取典型代表性事物）①视角a定点观察，注意远近俯仰高低结合；b移步换景②动静，动静结合或以动写静③感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉相结合④点面结合⑤虚实结合，联想或想象⑥正侧结合⑦细节描写⑧白描：指紧紧抓住景物环境及人物形象的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物或景物环境的特征。作用是突出景物或人物特点，简洁传神。（三）艺术技巧：主要从象征、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静相称、联想想象、渲染烘托、以小见大、借古讽今、对比、讽刺、伏笔照应角度等考虑（四）语言特色：（1）用词的

8、角度：叠词：①音节和谐，富有音乐美；②强调作用书面语：典雅，有文学韵味俗语歇后语：通俗形象，质朴生动。拟声词：生动形象方言/口语：语言生动，富有地方气息/具有浓厚的生活气息和生活情趣（2）造句的角度：整散结合，长短句结合：语言错落有致，富有音乐美（典雅之美）；引用诗文：增强文学韵味和底蕴。（3）风格的角度：从平实、生动、简洁明快、含蓄深沉、幽默诙谐等方面考虑。注：*如问题明确要求回答表