语文人教版三年级下册18.她是我的朋友.pptx

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1、她是我的朋友说一说你朋友为你做的，一件让你感动的事情。真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做到一切办得到的事。——（俄）别林斯基真正的朋友就是当对方遇到困难时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。1.认真读课文，读准字音，读顺句子。给各自然段标上序号。2.想一想：①课题中的“她”指的是谁？“我”又是谁？②“她”和“我”之间发生了什么事情？自学提示:1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xiě。如：流血献血抽血2“血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成xuè。如：输血血型血管炸弹阮恒擦拭啜泣呜咽

2、血型迫在眉睫草垫酒精竭力休克掩盖拳头制止轻柔Zhàruǎnhénɡshìchuòqìwūyèxuèxíngpòdiànjiǔjiékèyǎngàiquánzhìróu读一读输液迫在眉睫是否永恒擦拭捂着拳头竭力炸药医院眉头血型铺垫酒精咬牙制止温柔炸弹阮恒擦拭啜泣呜咽血型迫在眉睫草垫酒精竭力休克掩盖拳头制止轻柔自学提示:2.想一想：①课题中的“她”指的是谁？“我”又是谁？②“她”和“我”之间发生了什么事情？课文主要讲了（）时期，孤儿院的小姑娘（），（）迫在眉睫，阮恒（）这件事。从哪里可以看出输血迫在眉睫？请用“——”划出相关语句。默读1-4自然段，思考：如果不立刻抢救，就会因

3、为休克和流血过多而死去。如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。请同学们默读5——11自然段，划出描写阮恒表情、动作的句子，并思考他当时是怎么想的一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。...如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一定感到(）。可我仍举起手来，心想（）。我忽然又把手放下了，这时心想（）。最终我仍是克制不住地把手举起来，因为我一直想着（）。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒

4、一动不动,一句话也不说.阮恒献血时的表情和动作是怎样的？过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。阮恒怎样回答医生的问话呢？找出相关句子。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个姑娘，好让她活下来。”阮恒为什么愿意把自己所有的血都献给那个小姑娘呢？请用线画出。小男孩回答说：“她是我的朋友。”这句话里，“她”指的是（），“我”指的是（）。从这句话看出来，阮恒把（）

5、看得比生命更重要。