人教PEP版四年级英语上册Unit3Myfriends第2课时 .pptx

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1、Unit3MyfriendsIntroduceIhaveagoodfriend.He'stallandstrong.Whoishe?Hisnameis...Wordshis/hɪz/代词“(he的所有格)他的;(he的物主代词)他的东西”小练习:Whatis_______(he)name?解析:根据题意,应填写he的所有格形式his意为“他的”,即填写his.人称代词I我You你(们)He他She她It它We我们they他们物主代词my我的your你(们)的his他的her她的Its它的our我们的their他们的人称代词表hisWordscute/kj

2、ut/形容词“漂亮的;娇小可爱的”比较级:cuter最高级:cutesteg:Butshewaskindofcute.她不漂亮。但她有几分可爱。小练习:Thislittlegirlisso_______(cute).根据句意,填形容词即cute.翻译为:这个小女孩真可爱。cuteTranslation又高又壮友好的又矮又瘦安静的tallandstrongfriendlyshortandthinquietJohn:Ihaveagoodfriend.He’stallandstrong.John:我有个好朋友。他又高又壮。Mike:Whoishe?Mike:他

3、是谁?John:Hisnameis…John:他叫……TranslationExpressionsHisnameis···他叫······“Hisnameis···”是回答名字时用的句式。注意:询问姓名的常用句式为:What’syour/his/hername?答语为:My/His/Hernameis+名字。eg:--What’shisname?他叫什么名字?--HisnameisMike.他叫迈克。小练习--What’shisname?--____nameisJohn.A.HisB.HerC.my根据题意,选择A。HisExpressions字母o的发

4、音元音字母o在单词中的两种发音,即/ɔ/与/əu/音的区别。发/ɔ/音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。发/əu/音时时要先发/ə/音,然后滑向/u/音,发音时舌位由半低到高,口形由半开到小。eg:/əu/nosenoteCokeMrJoneshopehomerose/ɔ/dognotlothotboxlost拓展:(1)开音节(2)闭音节读出下面单词。notelotboxroseCokenoselostExpand趣味阅读----关于朋友的谚语1.Afaithfulfriendishardtofind.益友难得。2.Truefriendshi

5、plastsforever.真正的友谊恒久不变。3.Afriendiseasierlostthanfound.朋友易失不易得。4.Afriendtoallisafriendtonone.滥交者无友。SummaryWords:his;cute;Sentences:“Hisnameis···”Exercise选出下列单词中不同类的一项。()1.AtallBstrongChat()2.AfriendlyBrightCquiet()3.AhairBkindCnose()4.AshoeBhatCcute()5.AIBhisCherCBBCAExercise读一读,

6、选择适合的单词。1.Shehas(long/big)hair,bigeyesandsmallears.2.Mike,thisismyChinese(friends/friend).3.Ihavea(good/well)friend.4.(I/She)isfriendly.5.Myfriendisvery(student/quiet).longfriendgoodShequietExercise根据问句选答语。()1.What’shername?A.HisnameisJohn.()2.IsheJohn?B.MynameisMike.()3.Aboyorgi

7、rl?C.Yes.Youareright.()4.What’syourname?D.Aboy.()5.What’shisname?E.HernameisAmy.ECDBAHomeworkWriteashortpassageaboutyourfriendsinnolessthan30words.

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