英语学习问卷调查表 (2).doc

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1、英语学习问卷调查表亲爱的同学您好：为了了解您的英语学习状况和英语科目上的学习需求，以供课程安排及教学辅导工作之参考，敬请依照您目前真实的学习状况及要求填答本调查表，谢谢您的合作！班级：_________________________请把您的选项写在题号前：1.年级：A大一B大二C大三2.性别：A男B女3.生源：A高中生B三校生C其它4.英语学习能力：A好B较好C中等D较差E差5.使用英语教辅材料情况：A经常使用B不太常用C很少用D不用6.英语学习方法：A经常探索，有一些较好的学习方法B有一些基本的学习方法 C不知道如何学习，无学习方法7.英语学习有困难时是否能获得帮

2、助：A能B否8.英语学习有困难时如何获得帮助？A问老师B查参考书C问同学 D以上三种办法都用或用其中两种9.与英语老师交流情况：A经常交流 B有交流 C不交流10.是否经常反思自己的英语学习？A经常反思B有时反思C很少反思D不反思11．现阶段英语学习的难度（与其他课程对比）：A最难B较难C居中D较易E很容易12.您的学习目标是毕业后：A继续升学B准备就业C出国留学D尚未考虑清楚13.您希望大学毕业后英语学习达到何种水平：APRETCO-B（高等学校英语应用能力考试B级）BPRETCO-A（高等学校英语应用能力考试A级）CCET-4DCET-6E其它__________

3、______(可填写)14．您对英语学习的兴趣： A很浓 B较浓 C一般 D兴趣不大 E没有兴趣15．您认为掌握英语：A很重要B比较重要C不重要16．您学习英语的动机： A因喜欢而学 B为了就业而学 C既喜欢英语，也是为了就业而学 D被迫无奈而学17．对学好英语的信心：A非常大 B较大 C一般 D不大 E无18.对英语学习的努力程度：A非常努力  B努力  C一般  D不太努力  E根本不努力19．对英语学习的态度：A 积极  B一般  C不太积极  D不积极  E根本不积极  F讨厌20．英语学习投入的时间与精力（和其他各科相比）：A最多  B多  C差不多  D少

4、21．英语学习现状：A好（考试得分在卷面分的80%以上）B良（考试得分在卷面分的70%-79%）C中（考试得分在卷面分的50%-69%）D差（考试得分在卷面分的40%-50%）E很差（考试得分在卷面分的40%以下）22.您满意现阶段自己的英语学习成绩吗？A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意23.您认为上学期所用英语教材：A很简单B简单C一般D有点难E很难24.上学期英语课堂所学知识是否有助于您学习英语？A很有帮助B有帮助C没有帮助25.如学校统一按照学生英语成绩和学习能力实行上中下英语分班教学，您认为对自己的英语学习会有帮助吗？A非常有帮助B有帮助C没有帮助D无

5、所谓26.英语学习习惯 ：A课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B课前不预习，上课认真听讲，课后练习C只上课听听而已D上课都是应付差事27．英语学习整体策略：A注重平时积累，多学多练，重在理解，全面发展能力B记单词，抓知识点，多作题，得高分，考什么，学什么C只满足于完成和应付老师布置的任务D平时懒散，考试碰运气28．口语学习方法与策略：A善于模仿，大胆发言，积极运用 B只听别人说，自己会，但不运用和实践 C听了也不会，也不说 D不当一回事29．听力学习方法与策略：A边听边想，积极思维，重在理解，加强练习B每次只注意一至两个问题，等答案的出现，平时多练C很少练习，

6、凭知觉判断D不练习，听时碰运气30.词汇学习方法与策略：A通过发音记单词，做到词不离句，音形义、用法的结合B通过发音记单词，只记拼写与中文意义C逐个字母记单词，记对应的中文意义D很少记单词，根本记不住31.句型学习方法与策略：A掌握句型的结构与意义，能举一反三，活学活用B只掌握句型的结构与意义，不能活用C只知道句型及其中文意思D大部分句型不能理解32.阅读学习方法与策略：A能通篇把握，作到上下文联系，把握文章主旨，能运用一定的阅读技巧，迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章，广泛阅读B基本能读懂与课文难度相当的英文文章，不讲技巧C通过逐句翻译去理解一篇英文文章D阅读时

7、似是而非，不知如何是好E阅读时凭感觉，平时不练习阅读33.语法学习方法与策略：A通过具有共同特征的句子去总结语法现象，并能活用，掌握必要的语法知识B先学习掌握一定的语法知识，再套用C很少学习语法知识D根本不懂语法知识34.英语学习效率： A高 B较高 C一般 D低 E非常低35.课前是否预习：A坚持预习B有时预习C很少预习D几乎不预习E根本不预习36.上英语课你的精力能集中：A30分钟以上 B20-30分钟 C10-20分钟 D10分钟以下37.您认为英语教学方法应：A以讲授为主B以练习为主C讲练结合38．39．每学期您平均要使用或购买几本辅导书：A