靖边第八中学首届读书节活动方案.doc

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1、靖边第八中学首届读书节活动方案一、活动目的为了给学生创造一个平安、健康、文明、和谐的环境，保证青少年学生健康成长，教育部提出了创造学生喜欢，家庭放心，社会满意的平安、健康、文明的和谐校园的要求。我校积极响应教育部的号召有时效性的开展读书节活动。读书，对一个民族素质的提高非常重要。一个民族的精神境界，很大程度上取决于这个民族的阅读习惯，读书不仅能改变一个人的命运，而且能改变一个民族的命运，一个不读书的民族是没有希望的民族，也是没有竞争力和创造力的民族。读书，对一个人的成长至关重要。在生活中，我们接触一个人，只要和他一交谈，就能感觉到这个人的文化底蕴，就能感觉到这个人的品位、品

2、质，这些往往跟他读书的多少有直接关系。苏霍姆林斯基说：“一种热爱书，尊重书，崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”我校将把营造“书香校园”作为长期的、必要的、持之以恒的工作，把营造“书香校园”作为下大力气培养师生阅读习惯的重要举措。努力用阅读来丰润自己，用来提升自己，用阅读来打造学校品牌，进而辐射社区，推动社会，营造书香社会，为社会的文明进步、和谐作贡献。二、指导思想以弘扬民族传统经典文化精神为重点，以拓宽广大师生的阅读范围和培养师生良好阅读习惯为目标。古今中外，兼容并包，努力塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。三、活动原则：人人参与，人人受益四

3、、活动内容：1、好书推荐活动。2、“每日一诗”诵读活动。3、创建“书香班级”活动。4、名著读后感评比活动。5、作文竞赛。6、读书节主题演讲比赛。通过这些活动，激发学生读书兴趣，让学生了解古代、近代、现代中国与世界之大事、社会风貌、风土人情、思想变迁、宗教信仰、文化名人等，特别是要了解影响我们民族二千五百年的儒家思想，以此奠定我们道德品质的思想理论基础，增强社会责任感，更好地关注社会、融入社会、服务社会，通过指导学生列出优秀书籍单目和指导学生制定读书计划，培养学生读书习惯，提高学生读书能力。师生共同参与，优化校园文化环境，促进师生全面发展，营造书香校园，进一步构建和谐校园。五

4、、活动时间：4月10日------5月20日六、组织机构（一）组委会成员主任：刘致中副主任：张德岗王宏飞双建新张建明组员：张利军邵福王沿柳建香高明（二）组委会工作小组成员组长：张德岗副组长：王宏飞组员：张利军邵福柳建香谢招军井龙张盈辉七、活动安排（一）筹备策划阶段（3月15日-------4月10日）1、制定学校首届读书节方案。2、与教务处、政教处、团委、办公室、图书室联系、协商，共同做好活动准备工作。（二）组织实施阶段（4月10日--------5月20日）1、全校宣传，全校发出读书节活动倡议书；在校园悬挂读书节宣传标语，办专题宣传栏。时间：4月10日------4月15

5、日负责单位：教务处、团委负责人：张德岗总负责。张利军、柳建香具体配合。2、好书推荐：4月10日开始，每天推荐一本好书。时间：4月10日开始，持续一个月。负责单位：团委和图书室商定出一份《好书指引》分发至各教研室、各班。负责人：柳建香负责。张盈辉配合。3、“每日一诗”诵读活动。本活动既是创建“书香班级”的基本条件，也是晨读课的必要内容，各班语文老师在语文教研组组织下，制定出读书期间“每日一诗”的目录。时间：从4月11日开始，持续一个月。负责单位：教务处、语文教研组。负责人：张利军负责。各语文老师配合。4、创建“书香班级”，进行书香班级文化建设，通过张贴标语，开展主题班会，出主

6、题板报，发动学生进图书室、阅览室等形式进行班级评比。时间：4月中期布置，5月初评比结束。负责单位：政教处负责人：王宏飞总负责。邵福具体负责，各班主任配合。注：评比要体现整个创建过程和创建特色，以评比带动各班多读书。5、读后感评比时间：4月中期布置，5月初评比。负责单位：教务处、语文教研组负责人：张利军。各语文教师配合。6、作文竞赛时间：4月中期布置，5月初评比。负责单位：教务处、语文教研组负责人：张利军。各语文老师配合。1、读书节主题演讲比赛时间：4月底布置，5月10日比赛。负责单位：教务处、团委、办公室、语文教研组负责人：张德岗总负责。张利军、柳建香、井龙、谢招军配合。（

7、三）总结表彰大会：5月20日召开负责单位：教务处、政教处、办公室、团委负责人：张德岗总负责。王宏飞、张利军、邵福、柳建香、谢招军、井龙配合。八、活动要求1、多方紧密配合，营造读书大环境，领导高度重视，学校各单位全力配合，积极执行落实，争取达到全员阅读，共享书香效果。2、图书室增加图书量，阅览室完善阅览设备，为广大师生充分开放。3、教务处、政教处、办公室、团委做好相关资料的收集、整理工作，由活动小组统一上报总结材料。4、广播室为本次读书节开辟专题栏目，及时报道信息，使读书节开展的轰轰烈烈又扎扎实实。5、语文老师帮助学