（熊利琴）个人自我诊断SWOT分析表.doc

《（熊利琴）个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、一直从内心热爱着这份职业，虽然收入不高，但教师这个职业比较单纯。2、有良好的工作习惯，和孩子在一起觉得自己也比较年轻。3、个性外向、活泼，喜欢和老师交流，学习别人的经验。4、有一颗爱学习的心，希望能够通过不断学习来提高自己的业务能力。1、个性比较急，做事缺乏一定的耐性。2、教育教学理论比较缺乏，不知道怎样结合理论指导自己的教学。3、学校事情多，工作压力也较大，静下心来学习的时间较少。4、想得多，记得少，从而忘得也多，不注重平时积累教学心得。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威

2、胁（挑战）1、学校比较注重老师的培训，曾到武汉跟岗学习过两次，和省内的一些名师和特级教师有过短暂的接触，有困惑时请教他们，让我有了一定的提升。2、参加过市、州、省级的比赛，虽然次数少，但在我们的小城里觉得很幸运。3、参加这次的助力研修活动是学校给予我最大的机遇，也是我目前最大的压力。1、在这样高端的研修班上学习，觉得自己好渺小，同学们都太优秀。力争在三年中做出一定的成绩。2、班级人数多，压力大，感觉较累。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）