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页数：8页
时间：2020-03-07
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1、走一步，再走一步大竹县中华初级中学周昌明精彩情节，谁先知？１．故事发生在美国的哪个城市？２．故事发生在什么时候？３．爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？４．为什么只有“我”自己留在了悬崖上？５．描写“我”进退两难的句子有哪些？６．父亲指导“我”爬下悬崖时先迈的哪个脚？７．“我”是怎样爬下悬崖的？８．文章中有几处“啜泣”？这几处“啜泣”的含义相同吗？1．文中作者父亲看见儿子的处境如此危险， 是怎么做的？请设想一下，当父亲听到杰利报告的消息时，他有什么心理活动。2．假如是你的父亲面对这种情况，他会怎么做？3．你认为哪个父亲做得更好？（言之有理即可。）中西碰撞，畅叙
2、父子情发现问题，进行理性思考1．文中“我”的经历，让每个读者都感同身 受。文章有着如此大的震撼力，秘诀在哪里？（体会心理描写的妙处。）研读文本父亲指点“我”爬下悬崖时， “我”的心理变化：毫无信心萌发信心信心大增有一种巨大的“成就感”成就感是指什么？2．“我”从恐惧到自信的变化原因是什么？作者为什么说“走一步，再走一步”对他影响重大？（结合作者的经历介绍此次体验如何成就了他的人生。）才艺展示，小试牛刀1．假如文中的父亲被评为优秀家长，请为他写一段颁奖词。2．如果亨特被评为杰出人物，请代他写一段获奖感言。在你整理好行装，踌躇满志扬帆远航时，请把漫长的航程分为几个不同的
3、小航线，然后一个一个地去完成，这样你就会不断地增强信心，不断地加快脚步前进。课后寄语
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