安全心理健康班队会记录.doc

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1、“注重安全，关爱生命”主题班队会生命只属于每个人一次，通过本次主题班会，让同学们认识生命，尊重生命，理解生命，热爱生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命质量，让生命更充实、美丽。一、活动目的1、通过节目及游戏，使学生了解到生命的可贵。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。3、通过活动，让学生初步掌握一些安全常识、自护知识，树立自护意识，学会保护自己。二、活动准备1、收集资料。2、让同学们认真学习安全知识和自护技能。四、活动过程致辞——主持人宣布开始。水火无情、逃生有方1、火

2、灾安全知识问答2、小组代表发言3、小品——《火灾现场》主张正义、自我防护1、小品——《校园一角》。2、小组讨论，明是非。安全用电、快乐生活1、小品——《触电之后》。2、安全用电知识问答。紧急电话要牢记交通法规、守护生命2、知识问答。3、说说交通标志。五、班主任小结生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续，所以我们应该小心呵护我们的生命。生命对于我们每一个人来说，只有一次，但生命又是那样的脆弱，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵，进而关爱生命，珍爱生命。或许你觉得这个话题离你很遥远，而其实危险就在不经意间发生，而我们所要做的

3、就是防患于未来，让平安永伴，让我们的人生焕发光彩。拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。未来属于你们，未来的生活将是多么美好。关爱生命，关注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。“家给我力量”——心理健康教育主题班队会1、诗歌朗诵：《母爱》。　2.游戏：你知，我知。　3.歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等。　4.讨论：我们该怎么做。　5.表演：我爱我家。　6.回家作业：真情流露。　7、学生齐读：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而

4、沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 　而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重。　父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱，犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于

5、父母对我们的爱。 　心理健康教育主题班队会　　活动目的：　　1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。　　活动准备：　　1、《心理健康教育手册》　　2、心理健康咨询台。　　3、心理健康教育咨询网站　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。　　5、大屏幕

6、展示心理健康教育。　　6、办心理健康手抄小报。　　活动过程：　　1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。　　2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。　　3、教

7、师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。　　4、小组讨论：如何才能做好心