医院年度政风行风评议考评表.doc

医院年度政风行风评议考评表.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除九原区2014年度政风行风评议考评表(各医院用)考核部门:考核时间:年月日序号考核内容评分标准考核办法分项得分一(一)1一、组织领导工作情况20分(一)组织机构10分1、组织机构及工作职责10分(1)已经成立了政风行风医德医风评议机构(得3分);(2)机构里有一把手负总责,分管领导具体抓、各科股室齐抓共管的工作体制(得2分);(3)领导班子每年至少召开二次政风行风、医德医风工作会议(得1分);(1)未成立组织机构扣3分;(2)没有领导负总责,专人负责日常工作

2、的工作机制扣2分;(3)领导班子未召开政风行风工作会议扣1分;查看机构组织名单,岗位职责、考核制度及考评表和运用情况记录、会议记录等资料。(4)政风行风工作领导小组中有专管机构和分工明确、职责明析的岗位分解表(得2分);(5)有考核制度、考核结果记录(得2分);(4)领导小组中没有专管机构和分工明确、职责明析的岗位分解表扣2分;(5)没有考核制度扣1分,有考核制度没有考核记录扣1分;(二)工作部署10分2、工作方案4分(6)按照区纠风办及行业主管部门要求,结合本医院实际,制定政风行风工作实施方案、思

3、想教育廉洁自律等方案(得2分);(7)方案能够做到目标明确具体,内容详实、措施得力、有针对性(得2分);(6)未按照要求制定工作实施方案扣2分;(7)方案中没有具体目标,措施、没有针对性的内容扣2分;查看实施方案、工作小结、文件、会议记录、媒体报道样刊或记录、上报信息底稿和问题办结记录等。3、工作实施6分(8)按照所制定实施方案进行各阶段工作,并有各阶段文字影像资料(得2分);(9)撰写工作小结(得2分);(10)小结中有基本情况、存在问题、解决措施(得2分);(8)未按照方案进行各阶段工作扣2分;

4、有各阶段工作记录,没有各阶段工作文字资料记录酌情扣分;(9)没有工作小结或小结中缺少相关环节资料的酌情扣分。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除序号考核内容评分标准考核办法分项得分一(一)1二、制度建设及落实情况20分(三)制度建设8分4、政行风、医德医风建设工作制度6分(11)有行业主管部门和地方政府下发的关于政行风、医德医风建设方面的文件,并能够组织学习关于医务人员职业道德等方面法规(得2分);(12)根据本行业单位实际,建立健全政行风医德医风工作的宣传、教育、预防、监

5、督、管理、检查、考核、责任追究等制度(得2分);(13)有应对解决医患方面突发事件情况的预案(得2分);(10)未有行业主管部门和地方政府下发的关于政行风、医德医风建设方面的文件,职业道德教育等方面法规学习资料酌情扣分;(11)未根据本单位行业实际,建立健全政行风医德医风工作的宣传、教育、预防、监督、管理、检查、考核、责任追究等制度、没有应对解决医患方面突发事件情况的预案酌情扣分;5、行政效能制度2分(14)结合《九原区行政效能十项制度》,制定符合本单位实际的各项效能制度,并在工作中加以落实(得2分

6、);(12)没有结合《九原区行政效能十项制度》,制定符合本单位实际的各项效能制度,并在工作中未加以落实,存在违反规定行为酌情扣分;实地查看效能制度(四)制度实施8分6、工作中及会议中部署落实4分(15)在医疗系统内部,应建立定期召开政行风医德医风方面会议制度,并经常研究、布置、落实各项具体工作、形成长效工作机制(得4分);(13)未在相关资料中看到政风行风布置落实相关工作记载扣2分,有记载不具体的酌情扣分;查看会议记录、职工笔记,阅查相关资料等7、签定政风行风责任状4分(16)能够认真落实纠风工作责

7、任制,层层签定纠风工作责任书(得2分);(17)责任书内容有针对性强(医务工作者拒收红包、不准过度医疗等行为)职责明确责任(得2分)(14)未落实纠风工作责任签定制度,未和分管领导及各室等部门人员签定纠风工作责任书扣2分;(15)签订的责任书内容没有针对性,空泛,并没有在一定范围内公开公示承诺内容酌情扣分;(五)工作考核4分8、工作考评4分(18)建立健全考核制度。采取汇总不同类别的分值(集中考核、日常工作成效记载、单位领导评价、同事互相评议)结果进行工作考评且能够兑现(得4分);(16)未建立考核

8、办法和考评标准扣2分;(17)未按照考核办法标准进行工作考评和兑现的扣2分。查看资料此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除序号考核内容评分标准考核办法分项得分一(一)1三、开展自查自纠15分(六)自查自纠方法多,并且查找问题准确、具体,落实到位15分9、集中查找问题4分(19)利用召开各群体组成的征求意见座谈会、民主生活会、政治学习、集中治理等专项活动等方式进行查找,并将暴露出的问题进行整理(得2分);(20)针对查找出的各种问题进行分类,明确

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