【赛课课件】人教部编版四年级上册语文《 延安，我把你追寻》课件.pptx

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1、人教·四年级（上册）延安，我把你追寻1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.认识“延”“昔”“笋”等生字。3.了解全诗结构，理解诗中的具体事物的象征意义。4.通过学习这首诗，让学生领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。学习目标资料链接南泥湾，在延安南部。当年八路军120师359旅响应党中央的号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。资料链接祁念曾，出生于1946年12月，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志社记者，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》《校园的路》等

2、诗歌作品传诵一时。近年来，出版诗集《人生之恋》《春天的歌》《站立的河流》，散文集《红烛之歌》《艺术家的脚步》。资料链接延安，古称延州，历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安之名，始出于隋。延安是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一。yán延xī昔sǔn笋我会认kàng炕mèi媚dàn旦máo茅发音分析延前鼻音旦炕后鼻音yándànkànghuáng煌延安土炕昔日辉煌春笋一旦茅屋明媚段落大意第一部分（第1、2节）第二部分（第3、4

3、节）讲了实现现代化需要延安精神。讲了对于延安精神的追寻。第三部分（第5、6节）讲了追寻延安精神的重要。追寻什么？延安，我把你追寻沿河追寻那段艰苦而美好的岁月枣园追寻伟人的革命足迹南泥湾追寻延安精神杨家岭追寻中心思想作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。句段精析用了两个比喻来描写这种追寻。追寻延安就像燕子追寻昔日的春光，就像小树追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟，要追寻春光，雨露和阳光是小树成长必不可少的，所以小树要追寻雨露和太阳。我们追寻延安是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少

4、的精神。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。句段精析用最有代表性的几个事物来描写延安。一是“延河叮咚的流水”。讲“叮咚的流水”，实际是讲人们在延安度过的革命岁月。二是“枣园梨花的清香”，当年毛泽东主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛泽东主席等中央领导同志在这里从事的革命活动；追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，句段精析三是“南泥湾开荒的镢头”。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。讲“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。四是“杨家岭讲话的会场”。杨家岭有中央礼堂和中央

5、办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。句段精析“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。“雨后春笋”的意思是，春天下雨后竹笋长得很多很快，这里比喻高楼大厦大量出现。“满目琳琅”，一般写作“琳琅满目”，这里为了押韵，把词的顺序颠倒了一下。“琳琅”是美玉，比喻优美珍贵的东西，“满目琳琅”形容家用电器，如各种收录机、电视机、电冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。延安精神延安精神是执着地追求理想并为之献身的精神。延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神是力求上进、永不满足的精神。课堂小结如果失去了延安精

6、神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造光明美好的未来，以此来领会延安精神的重要。这节课我们感受到了伟大的延安精神（即是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想而献身的精神，自力更生艰苦奋斗的精神）