高中语文所有的通假字.doc

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1、文言文之通假字（一）识别和掌握常用通假字识别和掌握常用通假字（含古今字），好关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。①音同或音近的字替用本字。如：“愿伯具言臣之不敢倍德也。”（〈鸿门宴〉）“倍”能“背”，意为“违背”。②声旁字代替形声字。如：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”（〈冯谖客孟尝君〉）“责”能“债”。③形声字代替声旁字字。如：“其称文小而其指极大。”（〈屈原列传〉）形声字“指”通声旁字“旨”，意为“旨趣”。④改换同声旁字的

2、义符（形旁）来替代。如：“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。”（〈屈原列传〉）“被”通“披”。（二）高中阶段所有的通假字《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)2、共其乏困(通“供”，供给)3、夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)4、若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)5、秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)6、失其所与，不知(通“智”，明智)《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。9、日以尽矣以，通“已”，已经。10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。11、今日往而不反者反，通“返

3、”。12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。14、故振慑同上。15、设九宾宾，通“傧”，傧相(bīn　xiàng)，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。16、图穷而匕首见见，通“现”。17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。18、秦王方还柱走同上19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。20、秦武阳奉地图匣同上。21、轲既取图奉之同上。22、以其所奉药囊提轲同上。23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。24、卒惶急无以击轲同上。25、卒惶急不知所为同上。《鸿门宴》26、距关距，通“拒”，把守。27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。28、张良出，要项伯要

4、，通“邀”，邀请。29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。31、令将军与臣有郤　　郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。《诗经两首》34、匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。）35、于嗟鸠兮。（于，通“吁”，叹词。）36、犹可说也。（说，通“脱”，解脱。）37、隰则有泮。（泮，通“畔”，边、岸。）38、岁亦莫止。（莫，通“暮”）39、彼尔维何。（尔，通“”，花盛开的样子。）《离骚》40、偭秦规矩而改错。（错，通“措”，措施。）41、忳郁邑余侘傺兮。（郁邑，通“

5、郁悒”，忧愁。）42、何方圜之能周兮。（圜，通“圆”）43、延伫乎吾将反。（反，通“返”）44、进不入以离尤兮。（离，通“罹”，遭受）《孔雀东南飞（并序）》《玉台新咏》45、终老不复取娶，迎接女子过门成亲。46、箱帘六七十奁，梳妆匣子。47、虽与府吏要邀，邀请。48、蒲苇纫如丝韧，柔软而结实。49、摧藏马悲哀脏，脏腑。50、府吏见丁宁叮咛。《兰亭集序》51、悟言一室之内(通“晤”)52、虽趣舍万殊，静躁不同（趣同“趋”，取）53、后之视今，亦由今之视昔（由同“犹”）《赤壁赋》54、浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)55、山川相缪(通“缭”，环绕)56、举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)57

6、、举匏樽以相属(通“嘱”，劝人饮酒)58、桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光（“泝”同“溯”：逆水而上。）59、山川相缪，郁乎苍苍（缪通“缭”：连结，盘绕。）　60、举匏尊以相属（“尊”同“樽”：酒杯。）　61、杯盘狼籍（“籍”通“藉”。）　《游褒禅山记》62、长乐王回深父父，通“甫”，名字下加的美称。《琵琶行（并序）》63、钿头银篦击节碎：“篦”通“鎞”，钗子。64、曲终收拨当心画划。用拨子拨。《寡人之于国也》65、则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。66、直不百步耳。（直，通“只”）67、颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白68、涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。《劝学》69、虽

7、有槁暴（有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。）70、则知明而行无过矣知，通“智”，才智。71、君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。72、輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)《过秦论》73、合从缔交从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。74、秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。75、陈利兵而谁何何，通“呵”，呵问。76、始皇既没没，通“殁”，死。77、而倔起阡陌之中倔，通“崛”，崛起，兴起。78、赢粮而景从景，通“影”，影子。《师说》79、