学院建校周年庆典活动策划方案.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除市场营销与创意策划书班级：11工商四班专业：工商企业管理姓名：王雨青学号：0802110449此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除广东科学技术职业学院2015年建校30周年庆典活动策划方案一、活动背景广东科学技术职业学院创建于1985年，2015年学校将迎来三十年华诞。我们学校经过三十载的艰苦创业，三十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，坚定不移地走产学研结合的办学道路，并提出以科技和创新为动力，努力建设一流

2、高职院校的办学思想。“厚德、高能、求实、创新”我们的校训，在教学改革上，积极推进创新课程体系的建设，突出强化学生的核心职业技能和综合素质的培养，为广东经济社会发展输送了大批技术应用型人才。三十年将是学校发展史上的一个重要里程碑，更是一个新起点。30周年的校庆是促进学校加快发展的良好契机，是我校回顾历史，总结经验,凝聚人心，展示成就的历史时刻；是我校展望明天，开拓未来，与时俱进，再创辉煌的新起点。我们将本着“隆重热烈，简朴务实，促进发展”的原则举办庆典活动,以期达到增进情感、增强学校的凝聚力，弘扬我校优良传统精神，提升

3、学校在社会的知名度与美誉度之目的。为此，学校决定将筹备建校三十周年庆祝活动。二、活动目的1、回顾办学历史，展示办学成就,丰富办学理念，创造发展契机。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2、向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，树立良好社会形象，扩大学校知名度，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，促进学校全面、快速、可持续发展。3  、通过举办周年庆典活动，营造“校园情怀”、“师生情感”的氛围，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感与自豪感，为学校贡献自己的智慧和力量。4、以本次活动为机遇

4、，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作，以此完善校园的教学质量及环境。5、加深毕业校友与母校之间的感情联系，共同见证母校的新发展。三、活动主题共建母校，展望未来四、活动对象1、校内人员（1）学院全体师生（2）广东科学技术职业学院校级领导、各职能部门及下属学院领导2、校外人员（1）教育厅相关领导，关系单位、相关派出所、供电所等。（2）校友、学院往届毕业的学生，优秀毕业生代表（3）与学校有合作关系的各企事业领导此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除五、活动时间和地

5、点活动时间：2005年11月28日活动地点：广东科学技术职业学院广州学院篮球场六、活动准备1、活动宣传宣传主题：今天是你的生日---我的母校宣传时间：2015年11月18-27日宣传形式：前期：（1）在校园内挂横幅，展板宣传（张贴学校的发展史相片），出版报纸，并且用校内广播宣传校庆，启动有关校庆的微博，让同学们及时了解校庆活动相关进程。（2）发布校庆公告及宣传文章，制作周年纪念画册，编印校庆简报若干期。（3）在各大教育门户网站上发布校庆资讯，并与省内外合作高校制作相关链接。中期：（4）建立校庆华诞专题网站，及时跟进和

6、报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。（5）与广州电视台联系，并大力宣传我们学院，让更多的社会各界人士关注我们的校庆活动，并争取更多的企业赞助，同时，尽可能争取获得当地地方台的现场直播。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除后期：（6）制作展板将活动过程中的精彩片段进行展示（7）制作校庆宣传片。制作视频介绍学院整体面貌和庆典活动当天的活动过程，完成后成品在学校网站播放，提高学校知名度。宣传内容：我校将于2015年11月28日举办30周年庆典活动，在这次活动中，我们将见证我们学院的发

7、展成就。2、人员分工相关组工作职责校办公室（办公室有关人员）①协调、督促、落实各工作组开展工作及检查各阶段任务的完成情况。②草拟各有关领导在庆典上的讲话、贺词③负责拟定各级领导、社会各界人士、嘉宾的邀请名单④礼仪接待。包括上级领导、各界来宾、嘉宾、其他人员的接待工作，庆典活动中的礼仪服务、就餐等。⑤全力负责处理其他不可预见的工作校友联络、筹资组（院团委）①负责收集历届毕业生信息②负责掌握校友基本情况及通讯地址和校友，参加校庆的人数及捐赠情况的登记和落实③负责校庆资金的筹集④负责向校友发“请柬”、“致校友的一封信”连同

8、校庆回执单⑤负责联络社会各界人士和嘉宾参加校庆人员的登记和落实，争取拉一些赞助此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除宣传组（院团委、院宣传部）①负责制订校庆宣传计划、宣传途径、宣传形式②征集和制作30周年校庆宣传口号③撰写、刊登庆典公告、宣传标语、横幅④负责联络各新闻媒体，做好对外宣传报道工作庆典组（院团委、学生处、院学