提高铁路服务质量的调研报告.doc

提高铁路服务质量的调研报告.doc

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1、提高铁路服务质量的调研报告  提高铁路春运服务质量对策研究提纲  (***)  一、春运问题产生的原因  1、铁路本身的地位原因造成。  2、体制落后,改革缺乏力度,难以适应形势的要求。  3、机制不活,缺乏竞争力  二、春运客流的特点  1、务工返乡客流提早启动。  2、学生、务工客流集中出行。  3、春运客流高峰持续时间拉长。  三、春运服务质量存在的问题及原因  (一)春运服务质量存在的问题:  1、客运人员的服务不到位  2、客运服务设施陈旧落后  3、服务标准不高  4、客运服务管理的不足  (二)春运服务质量存在的问题的原因:  1、客运基础设施设备存在的缺陷。

2、  2、客运服务质量难以准确评价和有效控制  3、客运服务管理存在不足  四、提高春运服务质量的措施及对策  1、改进售票组织,  2、改善候车环境,  3、加强客运组织,  4、提高客运及客运人员的业务素质水平  5、扩大服务覆盖,打造铁路春运全链条志愿服务平台  湖南高速铁路职业技术学院  毕业论文  (12届)  题目:从旅客心理服务需求提高服务质量  系(部):铁道运输系  专业班级:铁  姓名:  指导老  xx年05月05日  目录  1、旅客分类.......................................................1  

3、1.1从属性分类看旅客心理......................................1  1.2从旅客个性心理分类看旅客心理...............................3  2、旅客的心理需求及规律..........................................12  2.1旅客心理需求...............................................12  2.2旅客旅行心理需要的规律性表现.............................17  3、旅客群体心理与服务......

4、.....................................18  3.1旅客群体的特点...........................................18  3.2对群体旅客心理的服务.....................................19  4、掌握旅客个性心理需求的方法.....................................20  4.1树立全心全意为旅客的服务理念.............................20  4.2加强学习,提高理论素养..................

5、.................20  4.3结合实际细心观察、反复实践.................................20  参考文献.......................................................22  致谢.............................................................23  附件3  湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系  毕业论文开题报告  调研报告  标题:  年级:  专业:  姓名:  完成时间:  1  目录  如何提高铁路客运服务质量

6、.................................................................................................3  摘要....................................................................................................................................3  铁路旅客服务概述.............................................

7、..................................................................3  1.1何为铁路旅客运输服务?.........................................................................................3  1.2旅客服务工作的具体内容。......................................................................

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